幾十年來，嵌入式系統(tǒng)幾乎以完全相同的方式構(gòu)建，但市場條件，預(yù)算和技術(shù)進步的需求正在迅速改變嵌入式系統(tǒng)的構(gòu)建方式。如果開發(fā)人員遵循傳統(tǒng)的設(shè)計技術(shù)，那么構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)連接設(shè)備（開發(fā)人員不能再忽視的潛在巨大市場）的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)是相當驚人的。以下是關(guān)于開發(fā)人員如何快速開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)連接設(shè)備的一些想法。

創(chuàng)意1 -選擇嵌入式平臺

嵌入式軟件工程師有很多讓產(chǎn)品連接到互聯(lián)網(wǎng)的工作：驅(qū)動程序，板支持包，中間件，RTOS集成，Web組件，最后是應(yīng)用程序代碼。從頭開始或嘗試集成未設(shè)計為一起工作的現(xiàn)有組件不僅耗時，而且成本高昂。有幾個平臺有可能通過這些任務(wù)減輕一些時間和成本。立即想到的兩個是瑞薩協(xié)同平臺和Electric Imp。這些平臺采用了截然不同的方法，但兩者都允許開發(fā)人員專注于應(yīng)用程序開發(fā)，而不是連接到互聯(lián)網(wǎng)或編寫低級代碼。

創(chuàng)意2 -采用替代編程語言

自1970年代以來，C編程語言在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中得到了鞏固。 C，甚至C ++的問題在于大學(xué)和學(xué)校不再教它！學(xué)生和大多數(shù)開發(fā)人員學(xué)習面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，如Java或Python。從面向?qū)ο蟮恼Z言向C過渡可能令人難以置信，錯綜復(fù)雜的細節(jié)，怪癖和問題點往往被忽視。

缺乏新的，受過專業(yè)訓(xùn)練的C開發(fā)人員表明，要么大量開發(fā)人員需要接受有關(guān)如何使用C開發(fā)軟件的教育，或者需要更改選擇的語言。 （在這樣一個大膽的建議下，請隨意聽一聽。）對于基于微控制器的系統(tǒng)，使用Micro Python等語言可能是一個有趣的選擇。電氣工程師，甚至是正式軟件培訓(xùn)很少的學(xué)生，可以輕松開發(fā)腳本來運行嵌入式系統(tǒng)，而不是C專家的大型工作人員。

想法3 -利用開發(fā)工具包

開發(fā)人員應(yīng)使用開發(fā)工具包編寫相當多的應(yīng)用程序代碼，這些開發(fā)工具包全部通過跳線而不是最終目標硬件連接在一起。你可能會說，這是荒謬的！事實上，在我每年工作的幾十個項目中，最成功的項目，使用開發(fā)工具包執(zhí)行大部分概念驗證開發(fā)工作。

開發(fā)工具包的使用消除了要解決的問題是硬件還是軟件相關(guān)的問題。開發(fā)套件可以幫助隔離問題。使用開發(fā)成本還可以在紡紗板的開發(fā)過程中盡早節(jié)省數(shù)萬美元。我見過開發(fā)團隊為了獲得目標硬件而急于設(shè)計PCB，但卻發(fā)現(xiàn)通過匆匆忙忙他們犯了錯誤，浪費了寶貴的軟件開發(fā)人員時間（和金錢）。不要忘記，失敗是生活中的事實，但如果失敗發(fā)生，我們希望它盡快出現(xiàn)，甚至在購買昂貴的硬件之前。

理念4 -使用模塊和框架

思考“我可以自己從頭開始編寫所有這些代碼”的日子已經(jīng)結(jié)束了。編寫質(zhì)量代碼非常耗時，并且在啟動產(chǎn)品時，時間至關(guān)重要。開發(fā)人員需要設(shè)定他們可以使用的質(zhì)量水平，并利用現(xiàn)有技術(shù)快速進入市場。例如，為什么在有數(shù)十種商用和經(jīng)過驗證的解決方案時推出自己的RTOS？當然這很有趣但是在今天的市場上是否實用或必要？選擇最適合應(yīng)用程序需求的RTOS并立即開始編寫代碼！

想法5 -不要害怕推開信封

工程師會不時地推動信封，采用新技術(shù)，然后被燒傷也許是接受第三方軟件堆棧，使用硬件模塊或其他一些技術(shù)。無論來源是什么，結(jié)果是工程師告訴自己他們不會再這樣做了。問題是，幾年后，技術(shù)成熟，但那些被燒毀的人仍然對重新檢查技術(shù)猶豫不決。因此，工程師繼續(xù)以與以前相同的方式開發(fā)系統(tǒng)，速度慢且成本效率低。

最后的想法

物聯(lián)網(wǎng)時代的出現(xiàn)證明是令人興奮的，不僅因為新產(chǎn)品的創(chuàng)造，還因為可用于構(gòu)建這些系統(tǒng)的新技術(shù)。嵌入式系統(tǒng)的構(gòu)建方式正在開始發(fā)生變化。不久之后，編寫低級驅(qū)動程序或中間件的想法將與.NET開發(fā)人員一樣陌生。