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關(guān)于智能定義的教育解讀與發(fā)展

英特爾物聯(lián)網(wǎng) ? 來(lái)源:djl ? 2019-09-10 17:42 ? 次閱讀
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從明天開(kāi)始,

過(guò)去三年中的每一瞬間

都會(huì)變得更加刻骨銘心

從明天開(kāi)始,

未來(lái)生活中的每一天

都將是嶄新的一天

奔跑,努力奔跑

追逐,用力追逐

明天之后

同窗舊友人將會(huì)面對(duì)歡聚與離別

明天之后

一群有志少年將面對(duì)天涯與海角

從明天起,一切皆有可能

當(dāng)人們正在面對(duì)未來(lái)智能時(shí)代浪潮的襲來(lái)時(shí),智能概念正影響教育領(lǐng)域的明天,在智能教育領(lǐng)域中明天是擁有無(wú)限可能的一天。隨著智能物聯(lián)網(wǎng)成為重大發(fā)展趨勢(shì),中國(guó)教育行業(yè)也在向著智能化、數(shù)字化和共享化轉(zhuǎn)型,傳統(tǒng)的黑板教育正在被智慧教育逐漸取代。

隨著智能物聯(lián)網(wǎng)成為重大發(fā)展趨勢(shì),“物”產(chǎn)生了大量需要收集和分析的內(nèi)容和數(shù)據(jù),并產(chǎn)生訪問(wèn)富媒體和視頻內(nèi)容的需求,這需要擁有強(qiáng)大計(jì)算力的本地計(jì)算設(shè)備來(lái)提供這種處理能力,以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)洞察、低延遲和更好的用戶體驗(yàn)。英特爾視覺(jué)數(shù)據(jù)參考設(shè)計(jì)規(guī)范(Intel Visual Data Reference Design Specification)把服務(wù)器功能帶到邊緣(本地)來(lái)進(jìn)行音頻/視頻處理,擁有優(yōu)化的設(shè)備形態(tài),不需要數(shù)據(jù)中心的運(yùn)營(yíng)條件。

智能教育遠(yuǎn)不止于聯(lián)網(wǎng)教學(xué),它的背后是從組織結(jié)構(gòu)到基本內(nèi)容的轉(zhuǎn)型。除了教育錄播系統(tǒng),交互電子白板(簡(jiǎn)稱IWB)也是實(shí)現(xiàn)智慧課堂的重要媒介。英特爾正在助力更加智能交互的教育體驗(yàn)。事實(shí)上,英特爾聯(lián)合業(yè)界領(lǐng)先廠商建立統(tǒng)一的可插接規(guī)范(OPS-C)并將其引入國(guó)內(nèi),為生態(tài)系統(tǒng)提供成熟的解決方案,結(jié)合多年的客戶反饋以及中國(guó)市場(chǎng)的特有需求,提供更高的計(jì)算能力和更具競(jìng)爭(zhēng)力的性能和成本優(yōu)勢(shì)。

英特爾將通過(guò)存儲(chǔ)和分析數(shù)字課堂中的海量數(shù)據(jù),讓數(shù)字課堂更有價(jià)值,從而加速遠(yuǎn)程智能教育模式運(yùn)轉(zhuǎn)的良性循環(huán)。在未來(lái),英特爾仍將利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)讓智慧課堂和云課堂不斷升級(jí)更新,以此解決貧困地區(qū)教育資源缺乏的問(wèn)題。轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,創(chuàng)建學(xué)生積極自主的教育新常態(tài),英特爾將利用智能物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)定義未來(lái)教育。

欲了解關(guān)于英特爾物聯(lián)網(wǎng)更多的內(nèi)容,速戳下面標(biāo)題

①提升零售體驗(yàn) 讓顧客愛(ài)上實(shí)體商店

體驗(yàn)式購(gòu)物讓實(shí)體商店贏在未來(lái)

②物聯(lián)網(wǎng)加速企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

衰亡還是興盛,企業(yè)在數(shù)字轉(zhuǎn)型的十字路口面對(duì)選擇!

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫(xiě)或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場(chǎng)。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系本站處理。 舉報(bào)投訴
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