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5G技術(shù)驅(qū)動在線教育成新風(fēng)口,智能教育的新體驗

獨(dú)愛72H ? 來源:中國智能制造網(wǎng) ? 作者:中國智能制造網(wǎng) ? 2020-05-14 16:46 ? 次閱讀
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(文章來源:中國智能制造網(wǎng))

步入學(xué)堂讀書識字、學(xué)習(xí)知識,對于人的成長成才十分重要。幼兒教育、初級教育、中等教育、高等教育,在受教者不同的人生階段開展,對于其個性塑造和價值觀建立起著不可忽視的作用。而在不同階段采取相適宜的教育教學(xué)方式,就顯得十分重要。

傳統(tǒng)的教育方式,還是以課堂口頭傳授為主。在課堂教學(xué)過程中,老師通過口頭講解、書寫板書、播放幻燈片等方式,向?qū)W生傳授文學(xué)、地理、歷史、生物等各類知識,學(xué)生有疑問可當(dāng)堂提問,老師隨堂釋疑。如今,受疫情影響,許多學(xué)校還未開學(xué),在家上網(wǎng)課也就成為了許多學(xué)生學(xué)習(xí)知識的常態(tài)。在此背景下,直播教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,掀起了一場教育教學(xué)新風(fēng)尚。

面對高并發(fā)直播教學(xué),登錄難、高卡頓、長延遲,甚至后臺直接崩潰成為影響教師和學(xué)生用戶使用體驗的關(guān)鍵障礙點(diǎn)。據(jù)一項問卷調(diào)查表明,網(wǎng)絡(luò)卡頓是困擾教師直播教學(xué)的主要問題之一。而5G技術(shù)的出現(xiàn)及逐步成熟,為上述問題的解決提供了一種新方案。

大家都知道,不管是美食直播、美妝直播,還是景區(qū)直播、賽事直播,都需要穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作支撐。5G網(wǎng)絡(luò)由于可以實(shí)現(xiàn)海量連接,具有數(shù)據(jù)傳輸穩(wěn)定性好、傳輸速度快等顯著優(yōu)勢,為各類視頻直播的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造了有利條件,在5G驅(qū)動下,直播教學(xué)也不再那么難以實(shí)現(xiàn),而是找到了更多落地的依據(jù)。那么,直播教學(xué)實(shí)現(xiàn)僅僅依靠5G這一種技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)嗎?

答案是很難。綜合運(yùn)用5G、云計算VR等前沿技術(shù),倒是能夠使直播教學(xué)變得更容易實(shí)現(xiàn)一些。拿云計算而言,在進(jìn)行直播教學(xué)之前,教師可以將相應(yīng)的數(shù)據(jù)文本等資料上傳至云平臺,這就方便教師隨時隨地獲取教學(xué)資料,鉆研知識點(diǎn),為直播教學(xué)的推進(jìn)做好準(zhǔn)備。此外,教育資源共享云平臺的建立,也為全國各地的教師分享教學(xué)資料,共解教學(xué)難點(diǎn)提供了交流和溝通的新橋梁。

師者,所以傳道授業(yè)解惑也。是故弟子不必不如師,師不必賢浴弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。良好教學(xué)效果的呈現(xiàn)和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要老師認(rèn)真鉆研教學(xué)方法,更需要學(xué)生用心學(xué)習(xí)。而隨著5G商業(yè)的大規(guī)模展開,直播教學(xué)這種新穎的方式也有望被更多的是師生所了解和認(rèn)可,并成為教育現(xiàn)代化征途中的一個重要里程碑。

2020年1月29日,教育部正式下發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)平臺“停課不停學(xué)”的通知,通過搭建云課堂,統(tǒng)籌整合國家、地方、學(xué)校的教學(xué)資源,保障學(xué)生有條不紊地開展線上學(xué)習(xí)。不得不說,這是一次對中國教育體系的突發(fā)性大考。

而在這場大考中,直播教學(xué)云課堂、遠(yuǎn)程視頻教學(xué)的出現(xiàn),為現(xiàn)代教育的升級提供了一種新思路。可以預(yù)見的是,未來隨著國家5G戰(zhàn)略的加速推動以及人工智能新基建項目的落地實(shí)施,技術(shù)的變革升級將進(jìn)一步改善直播教學(xué)的質(zhì)量和效果。在5G、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能加持下的直播教學(xué),在未來將支持更多數(shù)量、更廣范圍的教師和學(xué)生用戶。即使處于偏遠(yuǎn)地區(qū),同學(xué)們也能收看收聽到各類教學(xué)課程。

與此同時,隨著VR、AR、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在教育場景的加速落地,5G+VR、5G+AR的賦能會直播教學(xué)更加生動、有趣,學(xué)生能夠在輕松愉快環(huán)境下完成所應(yīng)學(xué)習(xí)的知識,不過,在推動VR、AR在教育領(lǐng)域的應(yīng)用時,“園丁”們還是應(yīng)該回歸教育的本質(zhì),注重回到知識的分享和傳播本身,為“祖國的花朵”茁壯成長給予養(yǎng)分和陽光。

十年樹木,半年樹人?;蛟S在這個瞬息萬變的時代,唯一不變的就是變化,教育事業(yè)的發(fā)展同樣如此。云直播課堂、遠(yuǎn)程在線教輔課程的出現(xiàn),正是教育行業(yè)實(shí)現(xiàn)自我完善和改革的一個重要表現(xiàn)?;蛟S再過幾年,我們會看到更多好玩、有趣的教育教學(xué)新應(yīng)用。
(責(zé)任編輯:fqj)

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