今年的《人工智能大會(huì)》已經(jīng)落下帷幕，此次會(huì)議討論了人工智能技術(shù)、產(chǎn)業(yè)和應(yīng)用全球化發(fā)展趨勢(shì)，又表明了“AI向善、造福世界”的人類(lèi)共同價(jià)值理念。在開(kāi)幕式中，李彥宏、馬云、馬化騰等國(guó)內(nèi)商業(yè)領(lǐng)袖均針對(duì)人工智能發(fā)表了自己的看法。

百度CEO李彥宏說(shuō)：“AI是堪比工業(yè)革命的大的技術(shù)浪潮，它一定會(huì)徹底改變我們今天的每一個(gè)行業(yè)。”因此百度還確定了一個(gè)小目標(biāo)：第一，到2030年，百度智能云的服務(wù)的數(shù)量要達(dá)到五百萬(wàn)臺(tái)。第二，在未來(lái)五年，為全社會(huì)培養(yǎng)超過(guò)500萬(wàn)個(gè)AI人才。其他互聯(lián)網(wǎng)大佬也紛紛表示：未來(lái)將繼續(xù)加大對(duì)AI技術(shù)的研發(fā)與投入。

由此可見(jiàn)，未來(lái)AI人才缺口巨大，供求比例嚴(yán)重失調(diào)，家長(zhǎng)們也紛紛開(kāi)始注重編程學(xué)習(xí)。不僅是人才的缺口，國(guó)家的各項(xiàng)政策也在推動(dòng)編程的發(fā)展。2017年中國(guó)國(guó)務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確指出：中小學(xué)應(yīng)逐步納入編程學(xué)科，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與編程教學(xué)軟件、游戲的開(kāi)發(fā)和推廣。

2019年起廣東省將信息技術(shù)(含編程)加入高考內(nèi)容。2022年2022年起，全國(guó)一線城市初高中將加入編程必修課。隨著人工智能的發(fā)展和政策的推動(dòng)，編程學(xué)習(xí)已經(jīng)成為火熱需求，很多教育投者非?？春眠@片市場(chǎng)。可是面對(duì)魚(yú)龍混雜的編程品牌，投者應(yīng)該如何做好選擇和預(yù)判呢?

是否具有研發(fā)實(shí)力

易編玩專(zhuān)注研發(fā)團(tuán)隊(duì)的挑選，秉承“嚴(yán)選拔，強(qiáng)實(shí)力”的原則，研發(fā)人員均來(lái)自國(guó)內(nèi)外一流院校，具有豐富的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并持有相關(guān)學(xué)位證書(shū)。所有課程均自主研發(fā)，投入大量的時(shí)間和精力。疫情期間，教研團(tuán)隊(duì)一直在馬不停蹄地跟新、迭代課程，開(kāi)發(fā)出多個(gè)教學(xué)產(chǎn)品及課程，只為給小朋友們提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容與服務(wù)。

2.是否有完善的支持與運(yùn)營(yíng)體系

想開(kāi)辦線下機(jī)構(gòu)非常不容易，不僅要招生，更要管理和培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，還有排課等日常事務(wù)，但易編玩項(xiàng)目秉承“全方位服務(wù)”的原則，承擔(dān)后續(xù)所有的教學(xué)和服務(wù)工作，包括線上老師答疑以及班主任的工作，免去了合作方的后續(xù)排課和教學(xué)等繁雜工作。除此之外，易編玩總部還提供大量培訓(xùn)支持，包括市場(chǎng)工具運(yùn)用，社群打卡、銷(xiāo)售話術(shù)、銷(xiāo)售培訓(xùn)和素材等內(nèi)容，幫助合作者獲客和續(xù)費(fèi)，讓創(chuàng)業(yè)無(wú)后顧之憂。

3.課程體系是否完善

易編玩擁有完善的課程體系，從思維啟蒙(3-6歲)到Scratch語(yǔ)法課程(6-12歲)，再到達(dá)人Python課程(10-16歲)，課程呈階梯形上升，覆蓋3-16歲的全年齡段。根據(jù)孩子的年齡特征，采用啟發(fā)式教學(xué)，從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，并科學(xué)的規(guī)劃孩子的編程學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)事半功倍。

除了完善的教學(xué)體系，易編玩采用“AI+雙師”的線上教學(xué)方式，領(lǐng)取賬號(hào)即可開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，合作者無(wú)需經(jīng)歷籌建校區(qū)，引進(jìn)教師資源等流程，只需在線傳播，邀請(qǐng)參加體驗(yàn)課，即可在線獲取leads。人工智能時(shí)代的到來(lái)，編程項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)火熱，機(jī)遇已經(jīng)到來(lái)，你還在等什么 ?

fqj