來源：電工電氣學(xué)習(xí)

近期，專業(yè)電工不幸觸電死傷的事故事件頻頻見諸報(bào)端，其中暴露出的問題，值得深刻反思。

透過這些事故的背后，總能發(fā)現(xiàn)安全規(guī)程制度執(zhí)行不嚴(yán)、安全教育培訓(xùn)不真、安全技術(shù)交底不實(shí)、安全監(jiān)督檢查流于形式……如果這些規(guī)定動作能認(rèn)真得到落實(shí)，很可能挽救一個鮮活的生命。

深圳市某商鋪維修壁燈的1名47歲的老電工，在吊頂內(nèi)進(jìn)行維修作業(yè)時發(fā)生觸電事故，當(dāng)場死亡。此起事故造成的直接經(jīng)濟(jì)損失為110萬元，主要為死亡賠償金、精神損失費(fèi)、喪葬費(fèi)。調(diào)查報(bào)告查明，事故調(diào)查組認(rèn)定此起事故性質(zhì)為一般生產(chǎn)安全責(zé)任事故。

通過事故調(diào)查，還原出的事故現(xiàn)場讓人不寒而栗：“電是經(jīng)死者吉X壇臉部下頜及左手虎口流過導(dǎo)致觸電。”工作人員發(fā)現(xiàn)作業(yè)電工時，“用手心觸摸了維修工的后頸，感覺維修工的身體是冰涼的，就伸頭往前看，看到維修工穿著平常人穿著的衣服，腳上穿了一雙涼鞋，手上沒有帶手套……”。 而推理出的事故原因竟然如此簡單：“死者應(yīng)為在攀爬平臺時下頜觸碰帶電導(dǎo)線線頭，而同時左手抓住了電源線金屬保護(hù)管，從而構(gòu)成了導(dǎo)電回路，導(dǎo)致電擊（觸電）死亡?！?/p>

事故發(fā)生的過程是這樣的：配電箱總開關(guān)合閘、控制裸露線頭的開關(guān)事故時合閘→→變壓器接線端火線未接、帶電的裸露線頭→→死者在攀爬平臺時下頜觸碰帶電導(dǎo)線線頭→→觸電死亡。

開關(guān)未分閘、帶電的裸露線頭、人員攀爬時觸碰帶電導(dǎo)線線頭、老電工冰涼的遺體、悲傷的親人……勾勒出一幅令人心疼的人間慘劇。我們不禁反問，從接到維修指令到具體檢修，這么多環(huán)節(jié)，竟層層失效，究竟是為什么？

如果把以上導(dǎo)致觸電事故的因素用連鎖的多米諾骨牌來描述的話，那么只要能移去中間的一塊骨牌，那該起觸電事故或許不會發(fā)生：

如果作業(yè)者能辨識出帶電作業(yè)誤碰觸電風(fēng)險(xiǎn)，能切斷電源，停電作業(yè)，或許悲劇可以避免；

如果老電工安全防護(hù)用品使用到位，監(jiān)護(hù)人員監(jiān)護(hù)到位，或許鮮活的生命不會消逝；

如果各個環(huán)節(jié)的責(zé)任人員，能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程制度，按規(guī)程規(guī)矩辦事、拒絕違章，或許觸電風(fēng)險(xiǎn)完全可以預(yù)防。

可惜事故沒有如果，只有冰冷的后果?。?！冰冷的現(xiàn)實(shí)刺疼了我們這些電工從業(yè)者：47歲的老電工最終還是走上了一條不歸路?！袄想姽ぃㄋ勒撸┰谖辞袛嚯娫春臀词褂冒踩雷o(hù)用品的情況下，冒險(xiǎn)進(jìn)行壁燈（光管）變壓器的維修作業(yè)時而導(dǎo)致觸電死亡?！?/p>

據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示，死者所在的企業(yè)“建立了安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全教育培訓(xùn)制度、安全隱患排查治理制度、安全用電管理制度、安全事故報(bào)告制度等安全管理制度，制定了高空作業(yè)人員和施工現(xiàn)場用電安全技術(shù)交底文件、事故應(yīng)急救援預(yù)案，發(fā)放了勞保用品，簡單記錄了安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況?！笨上У氖?，即使這樣好的企業(yè)，這樣看似制度齊全的管理，但是僅僅因?yàn)橐淮螞]有很好的執(zhí)行制度、落實(shí)安全措施，結(jié)果等于零；悲哀的是，即使這么多齊全的制度，卻沒有確實(shí)有效的規(guī)定為“電工的生命安全”保駕護(hù)航，有何意義？不出問題的企業(yè)不代表沒有問題，出了事故的企業(yè)一定有大問題。一堆堆制度規(guī)定，出了事故以后，只不過是一堆紙，或許只是企業(yè)逃避責(zé)任的說辭罷了，但是企業(yè)的主體責(zé)任是逃不了的，事故企業(yè)還是難辭其咎。此次事故給企業(yè)的罪名是：“未對死者進(jìn)行技術(shù)交底和安全注意事項(xiàng)告知，死者在吊頂內(nèi)從事電氣維修作業(yè)時，沒有安排作業(yè)監(jiān)護(hù)人員，沒有嚴(yán)格落實(shí)從事電氣維修作業(yè)人員按要求穿戴勞保用品……”

逝者已遠(yuǎn)去，生者尤努力。我們活著的人，千萬別把別人的事故當(dāng)成故事，“一人出事故，萬人受教育”，只有認(rèn)真吸取事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有效辨識風(fēng)險(xiǎn)和落實(shí)預(yù)防預(yù)控措施，才能真正的避免觸電傷害，但愿悲劇不再上演。