古箏老師李莉開(kāi)始給蘇州市第六中學(xué)高二音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生上課。不同的是，這次她是通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)，在蘇州市電化教育館遠(yuǎn)程給學(xué)校玉蘭堂的學(xué)生講授這堂音樂(lè)課。

一曲時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而粗獷熱烈的彝族舞曲開(kāi)啟了音樂(lè)課堂。課堂上，老師與學(xué)生通過(guò)大屏幕隨時(shí)交流，教學(xué)互動(dòng)流暢同步，如同現(xiàn)場(chǎng)，也讓現(xiàn)場(chǎng)觀摩的媒體記者感受到了藝術(shù)與科技結(jié)合迸發(fā)出的獨(dú)特魅力。

“音樂(lè)教學(xué)對(duì)于節(jié)奏、音頻都有很高要求。5G低時(shí)延可以解決這個(gè)問(wèn)題?！崩罾蛟谡n后接受采訪時(shí)表示，之前疫情期間不能見(jiàn)面，5G對(duì)于音樂(lè)教學(xué)的價(jià)值就非常明顯。

5G音樂(lè)教學(xué)僅僅是5G助力蘇州教育的一個(gè)縮影。作為我國(guó)5G先發(fā)城市，蘇州市2019年推出《5G產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2019-2025）》，明確提出實(shí)施5G智慧校園示范建設(shè)工程，推動(dòng)試點(diǎn)校園5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，重點(diǎn)強(qiáng)化5G技術(shù)在校園安防、校園教育信息系統(tǒng)管理領(lǐng)域的應(yīng)用，加快5G+VR/AR沉浸式教學(xué)和5G+遠(yuǎn)程直播教學(xué)示范應(yīng)用建設(shè)，爭(zhēng)取建立國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的5G智慧教育示范基地。

中國(guó)移動(dòng)蘇州分公司積極推動(dòng)政策落地，打造了以蘇州市電化教育館為中心，金閶實(shí)驗(yàn)中學(xué)、蘇州市第六中學(xué)、蘇州中學(xué)等多所學(xué)校為節(jié)點(diǎn)的5G智慧校園示范基地?！昂茉缰?，蘇州市就規(guī)劃了完整的教育城域網(wǎng)，都是有線的固定接入。發(fā)展到5G后，無(wú)線傳輸提升明顯，現(xiàn)在都在云上。在疫情期間，大量的中小學(xué)生大規(guī)模上課的時(shí)候，沒(méi)有出現(xiàn)一起網(wǎng)絡(luò)擁堵事件?！敝袊?guó)移動(dòng)蘇州分公司副總經(jīng)理王利民介紹說(shuō)，中國(guó)移動(dòng)蘇州分公司與蘇州市電化教育館聯(lián)手打造的“5G網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)景式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”近期剛剛竣工，基于5G技術(shù)支撐的教育虛擬專網(wǎng)——蘇州5G教育中心云已正式上線。

據(jù)介紹，該中心云在“全網(wǎng)統(tǒng)籌”、“數(shù)據(jù)上報(bào)管理分析”、“建立教育應(yīng)用鏡像倉(cāng)庫(kù)”等方面將發(fā)揮積極作用，同時(shí)有效地推動(dòng)了蘇州各學(xué)校落地邊緣云，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)數(shù)據(jù)不出校園，統(tǒng)一應(yīng)用等功能。

5G聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為蘇州市老師和學(xué)生打造了一個(gè)“中心云”總部，也讓更多師生看到了5G+教育無(wú)限的可能。中國(guó)移動(dòng)蘇州分公司政企客戶部副經(jīng)理?xiàng)顐トA介紹說(shuō)，“5G聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”可以看做為蘇州智慧教育的“樣板間”。該實(shí)驗(yàn)室既是5G教育場(chǎng)景前瞻規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用的線下展示空間，也是各校在智慧教室、云教育等工作創(chuàng)新探索的聯(lián)合展示發(fā)布體驗(yàn)窗口。

上午11點(diǎn)，蘇州中學(xué)高二年級(jí)的政治課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課。記者在5G聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室內(nèi)可以通過(guò)大屏幕遠(yuǎn)程同步上課，圖像聲音通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)到達(dá)；通過(guò)VR眼鏡，還可以體驗(yàn)置身課堂沉浸式的學(xué)習(xí)情景。據(jù)了解，5G+VR遠(yuǎn)程課堂和雙師課堂依托中國(guó)移動(dòng)成都研究院CloudXR平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了各個(gè)校區(qū)之間的優(yōu)質(zhì)高效互動(dòng)。

5G聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室以實(shí)際案例充分驗(yàn)證了各個(gè)學(xué)校均可利用教室、會(huì)議室等改造提升打造智慧教室，從而加快云教育發(fā)展腳步?！疤K州是相對(duì)比較發(fā)達(dá)的城市，有許多優(yōu)質(zhì)的教育資源，怎么通過(guò)5G的方式將這些資源在全國(guó)一些其他地方推廣，這是未來(lái)5G在推動(dòng)教育信息化的過(guò)程中需要發(fā)揮的作用?！蓖趵癖硎?，蘇州的探索和實(shí)踐有利于以后5G智慧教育的落地應(yīng)用。
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