科技產(chǎn)業(yè)，總是“各領風騷三五年”。從個人電腦到互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)……科技行業(yè)，每隔幾年就會出現(xiàn)一個由技術變遷引發(fā)的新浪潮，造就影響時代的風流人物。

這兩年，IoT與人工智能、云計算、5G等技術飛速融合，正在以驚人的加速度，成為工廠、港口、園區(qū)、城市等諸多行業(yè)智能化覺醒的必要條件。

尚在高校的莘莘學子，如何在科技召喚下一試身手，讓個人命運與時代潮流提前碰撞出火花？各種物聯(lián)網(wǎng)賽事，就成了不錯的選擇。

2021年8月27日，由全國高等學校計算機教育研究會主辦，上海交通大學承辦，華為技術有限公司協(xié)辦，機械工業(yè)出版社華章公司等聯(lián)合支持的2021全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽（華為杯）全國總決賽，在上海圓滿落幕。

（2021全國大學生物聯(lián)設計競賽（華為杯）全國總決賽嘉賓和評審專家合影）

作為全國大學生物聯(lián)網(wǎng)領域的第一賽事，這場大賽有許多值得我們思考的地方，比如：疫情反復之下，國家級大賽應該如何在效率和安全之間找到平衡？“十四五”開局之年，物聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)生了哪些變化，產(chǎn)業(yè)界又提出了怎樣的創(chuàng)新需求？通過比賽能否解決物聯(lián)網(wǎng)的人才焦渴，搭建面向產(chǎn)業(yè)的人才體系需要哪些條件？

要回答上述問題，我們可以從本次大賽與往屆相比的“變”與“不變”說起。

觸發(fā)浪潮，物聯(lián)網(wǎng)大賽的變與不變

2021年是全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽舉辦的第七個年頭。有人說，7是一個代表輪替的數(shù)字，人的細胞平均七年會完成一次整體的新陳代謝。經(jīng)歷了人工智能浪潮、穿行在疫情期間的大賽，自然也有著許許多多的變化。

變化之一，是前所未有的關注度。時間來到2021年，物聯(lián)網(wǎng)大賽的規(guī)模絲毫沒有受到疫情等外部因素的影響，今年共有國內(nèi)571所高校、8400余名師生組成近1500支代表隊參賽，規(guī)?？胺Q龐大。參賽者的熱情，也與物聯(lián)網(wǎng)近兩年來重要性、產(chǎn)業(yè)融合度不斷提升有著直接關系。

（參賽學生代表線上宣誓）

變化之二，是多元融合的技術挑戰(zhàn)。過去一年里，新基建提出，云原生、鴻蒙系統(tǒng)等新技術、新趨勢不斷出現(xiàn)，5G商用、智慧城市等建設如火如荼，這也給物聯(lián)網(wǎng)領域帶來了新的命題與挑戰(zhàn)。因此在今年的賽題中，首次增加了首個物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)OpenHarmony賽道，選手們可以接觸到最新的技術能力。很多參賽隊伍也都將云、IoT、人工智能、5G、鴻蒙操作系統(tǒng)等新技術進行了融合創(chuàng)新，展現(xiàn)出智能物聯(lián)網(wǎng)（AIoT）的潛力。

變化之三，是后疫情階段的競賽方式。疫情反復之下，大賽也試圖找到能夠長期、可行、兼具未來感的組織形式。本次大賽首次采用了線上線下融合的方式，競賽答辯和評審環(huán)節(jié)由以前的純線下模式，變成了學生線上答辯、評委線下線上混合聚集討論評審。期間全程采用華為云會議和5G傳輸，評委和學生利用智慧屏，實現(xiàn)實時高效互動。頒獎儀式也采用了云頒獎形式。打破地理空間的限制，疫情下既保障了相關人員的安全，又保證了比賽的正常進行和效率。

（學生線上答辯，評委線下聚集評審）

當然，大賽的一些特色與傳統(tǒng)也被保留了下來，比如：

技術與產(chǎn)業(yè)的結合沒有變。通過競賽，讓物聯(lián)網(wǎng)技術找到與產(chǎn)業(yè)勾連、相互迭代，實現(xiàn)產(chǎn)學研聯(lián)動的思路持續(xù)貫穿，根據(jù)每年的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實需求設置賽題，比如去年賽題中增加了當紅的5G應用部分，今年華為則將賽題定為城市智能體解決方案，鼓勵參賽隊伍嘗試推動智能體萬物互聯(lián)和業(yè)務聯(lián)動，投身產(chǎn)業(yè)智能化浪潮。

產(chǎn)業(yè)界對大賽的支持沒有變。這是大賽舉辦的第七年，也是華為支持的第四屆、冠名的第三屆。不僅華為長年累月地為大賽提供全方位支持，中國電信、中國移動、霍尼韋爾等競賽合作伙伴，同樣也成為護航物聯(lián)網(wǎng)人才高質(zhì)量成長之路的重要伙伴。

（競賽組委會向華為頒發(fā)2021全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽〈華為杯〉最佳支持）

對了，大會中還有一個有趣的變化吸引了我的注意，頒獎儀式在黃大年茶思屋舉辦。這是黃大年專為產(chǎn)學研合作開辟的“造夢空間”，緣起于羅馬廣場，公元1世紀至5世紀時期，每個人都可以在羅馬廣場上闡述自己觀點的思想碰撞，杰出思潮和天才涌現(xiàn)，今天，和華為“一杯咖啡吸收宇宙能量”的理念不謀而合，受到時代楷模黃大年教授生前建立 “茶思屋”的啟發(fā)，其愿景是在與大學長期良好合作的基礎上，進一步為專家學者、科研團隊搭建與華為技術力量進行思想碰撞的開放包容的交流研討空間和科研攻關平臺。

無數(shù)天才曾用思想與行動照亮了人類文明史的星空。如今大賽走進這間茶思屋，也讓我們看到了一群“人類先鋒”點亮知識燈塔的過程。

解開困局：一場大賽掉落的產(chǎn)學聯(lián)動之鑰

為什么物聯(lián)網(wǎng)（IoT）在今天變得這么重要，牽動著產(chǎn)學界如此眾多人士的關注？今天，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)借助AI算法、云端算力、大數(shù)據(jù)技術、5G無線通信、HarmonyOS等等，迎來了全新的發(fā)展契機。

以往的物聯(lián)網(wǎng)設備終端，只能起到數(shù)據(jù)傳輸與遠程命令的作用，但與AI+云+5G+HarmonyOS相結合，物聯(lián)網(wǎng)設備收集的多維數(shù)據(jù)可以被實時處理、分析、應用，提供主動服務，從而讓智能來到邊緣終端，改變工廠、園區(qū)、城市的運轉方式，讓萬物感知、萬物互聯(lián)成為可能。

但必須承認，目前物聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)實應用中還存在一些挑戰(zhàn)，比如說：

1.設備所在的物理環(huán)境復雜且多元，需要將業(yè)務問題轉化成物聯(lián)網(wǎng)解決方案；

2.硬件基礎設施形態(tài)多樣，計算性能、延遲、功耗、改造成本等問題在落地時需要通盤考慮；

3.設備繁多且數(shù)據(jù)標準不統(tǒng)一，互聯(lián)互通、運維管理等現(xiàn)實問題有待優(yōu)化。

而上述問題，不能靠某一個企業(yè)、某一家實驗室來單挑，而是各種人才充分發(fā)揮創(chuàng)新力。產(chǎn)學聯(lián)動，也就成為物聯(lián)網(wǎng)真正發(fā)揮作用的關鍵。

如果說產(chǎn)學聯(lián)動是一道考題，那么華為也通過手里的兩把鑰匙，嘗試揭開物聯(lián)網(wǎng)進階的因果。

第一把鑰匙，是廣泛布局的技術前哨。要培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)領域的頂尖人才，如果導師和出題人本身的技術能力都不具備代表性和高度，自然很難使參賽者得到充分鍛煉。

在物聯(lián)網(wǎng)領域，華為的技術布局和實踐十分廣泛，可以提供從通信芯片、物聯(lián)網(wǎng)終端操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)平臺，到生態(tài)建設的完整解決方案。大賽依托華為端、管、邊、應用等物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的各個部分能力，為開發(fā)者提供 IoT 華為云開發(fā)平臺、5G 網(wǎng)絡、邊緣計算、 HarmonyOS 等軟硬件和開發(fā)環(huán)境的支持，使得選手們能夠通盤考量，設計出更高水平的參賽作品和方案。

第二把鑰匙，是扎根產(chǎn)業(yè)的標準奠基。來自”象牙塔“的創(chuàng)新最怕的就是想法與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)，這是困擾高校人才培養(yǎng)的難點，也是華為等眾多企業(yè)在大賽中的重要作用之一。

眾所周知，華為是產(chǎn)業(yè)數(shù)智化的積極推動者和參與者，也是全球物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展主要推動者，以及AIoT產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的發(fā)起單位。這意味著，華為能夠在產(chǎn)業(yè)實踐中充分踐行并落地相關產(chǎn)業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范。在大賽中，華為通過賽題設置、技術支持、培訓等形式，將其分享給參賽選手們，這意味著參賽者的方案不僅僅停留在比賽，還具備了極高的應用性，為未來的進一步落地打好基礎。

在往屆比賽中，就有不少參賽選手依托平臺成功地開啟了創(chuàng)業(yè)道路。此次入圍大賽全國總決賽的隊伍中，有將近40支隊伍選擇了華為命題，占入圍大賽全國總決賽命題隊伍的40%以上，某種程度上正是對華為在技術和致用雙重能力的認可。

高校學子們?nèi)缛盒前汩W耀在賽場，萬物智聯(lián)才能更早點亮世界的各個角落。

（華為中國政企人才發(fā)展部副部長閆建剛為獲獎團隊頒發(fā)華為杯）

先鋒集結：從華為港口駛向萬物智能

為什么華為要用多年心血，吹響物聯(lián)網(wǎng)領域的人才集結號？

高效、持續(xù)培養(yǎng)頂尖技術人才，已經(jīng)成為所有國家科技創(chuàng)新發(fā)展中不可或缺的關鍵力量。當智能化浪潮席卷中國，科技強國呼喚著各種人才踏上征程，這時候能夠與產(chǎn)業(yè)對接的人才培養(yǎng)體系對接，就成為了科技企業(yè)不容忽視的社會責任。

就拿物聯(lián)網(wǎng)領域來說，我國從2010年7月開始建設物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，此后十年時間，教育部一共批復成立551個物聯(lián)網(wǎng)工程本科專業(yè)，一批職業(yè)學校也開始建設物聯(lián)網(wǎng)相關專業(yè)，據(jù)統(tǒng)計國內(nèi)有一千多所學校開辦了物聯(lián)網(wǎng)相關專業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是一個綜合性強、學科交叉、靠近產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，這就必然產(chǎn)生了大量專業(yè)建設支撐資源的需求。

首先是對資源的需求。物聯(lián)網(wǎng)需要與AI、5G、云等新興技術融合創(chuàng)新，而這些又會帶來算力、云服務費、通訊硬件等現(xiàn)實成本，并不是所有高校和學生都能夠承擔得起，這時候來自科技企業(yè)的支持就至關重要了；

另外，剛剛起步十年的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，不像一些基礎學科那樣擁有雄厚的師資和成熟的人才培養(yǎng)機制，也更加需要傾聽產(chǎn)業(yè)的需求和聲音，科技企業(yè)成為重要的連接點。

華為之所以能成為物聯(lián)網(wǎng)人才的港灣，或許在于用心建構了一個人才閉環(huán)，提供了“新手村”成長的必備條件：

1.資源輸送。2013年以來，華為啟動了“華為ICT學院”校企合作計劃，與國內(nèi)400多所高校開展了合作。參與的產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目中，華為也接連投入了ARM 服務器、高斯數(shù)據(jù)庫、歐拉OS 、ModerlArts服務、AI開發(fā)套件、HarmonyOS以及項目經(jīng)費等資源，支持高校人才創(chuàng)新。

2.能力培養(yǎng)。針對不同的院校，設置不同的方案和課程，來支撐高校學生更好地獲取最新的ICT技術。比如依托物聯(lián)網(wǎng)工作委員會，開展大量的師資培訓、學術交流活動，為物聯(lián)網(wǎng)領域培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的師資力量。通過華為ICT大賽、物聯(lián)網(wǎng)設計競賽，鼓勵學子們不斷提升技術能力，幫助學生打開國際化視野。

3.產(chǎn)業(yè)實訓。每年華為也會在寒暑假期間例行舉行師資培訓班，通過小班化、案例式教學將最新的技術和案例傳遞給高校的老師，再通過老師將這些知識更好的植入到學?，F(xiàn)有課程體系中，截止到目前累計協(xié)助高校培養(yǎng)雙師型教師超過1200人。

4.就業(yè)對接。華為目前已經(jīng)打造了全球有影響力的ICT人才認證標準，在此次大賽中，華為還為入圍全國總決賽的參賽選手提供了150張物聯(lián)網(wǎng)方向的華為認證考試券，每張考試券價值200美金。此外，華為還在全國各地舉辦華為ICT人才聯(lián)盟雙選會，把最優(yōu)質(zhì)的合作伙伴和合作院校聚集在一起，為高校學生提供優(yōu)質(zhì)崗位，助力他們更好地職業(yè)成長。

這四種條件組合起來，為物聯(lián)網(wǎng)人才們提供了清晰的職業(yè)發(fā)展路徑，從各個方面幫助他們打好基礎，從求學到職場過程中獲得牢靠的支持。如果說莘莘學子們是向著智能星辰大海出發(fā)的水手們，那么華為就是他們成長并啟航的港灣。

華為公司的愿景是“把數(shù)字世界帶入每個人、每個家庭、每個組織，構建萬物互聯(lián)的智能世界” ，愿景和物聯(lián)網(wǎng)設計競賽的主題不謀而合。在人才培養(yǎng)方面，華為倡導以“生態(tài)+”賦能產(chǎn)業(yè)，打通“知識-技能-產(chǎn)能”人才供應鏈，做中國數(shù)字化轉型的人才引擎。針對不同的院校，華為提供了針對性的課程支撐高校學生更好地獲取最新的ICT技術。同時，華為積極聯(lián)合院校、教育主管機構和平臺組織及能力型人才聯(lián)盟伙伴，創(chuàng)新集“華為認證+教師培訓+ICT大賽+人才聯(lián)盟雙選會+人才實訓基地”五位一體的新型人才培養(yǎng)模式。人才閉環(huán)作為校企合作過程中重要的環(huán)節(jié)之一，華為每年會例行舉辦人才聯(lián)盟雙選會，把最優(yōu)質(zhì)的合作伙伴和院校聚集在一起，共同給學生提供具有競爭力的工作崗位。從在校到在職的崗前實訓階段，華為推出了為生態(tài)伙伴輸送優(yōu)質(zhì)院校人才目的“百舸計劃”，希望通過華為的平臺和資源，給更多的學生提供更多的學習、創(chuàng)新、競賽、就業(yè)等機會，讓學生更快地跟產(chǎn)業(yè)進行對接。

茨威格曾在《人類群星閃耀時》中寫道：命運會把畏首畏尾的人拒之門外，它只愿意用熱烈的雙臂把勇敢者高高舉起，送上英雄們的殿堂。

我們很幸運地看到，一群勇敢的選手們，在這場物聯(lián)網(wǎng)大賽中如星子般綻放出光輝，照亮他們?nèi)松穆猛尽Ｕ沁@樣一個個群星閃耀時刻，智能時代的大幕終將被徹底拉開。