混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)是虛擬現(xiàn)實(shí)的進(jìn)一步發(fā)展。MR混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，可借助視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種傳感通道與虛擬世界進(jìn)行自然的交互，可以完成高風(fēng)險(xiǎn)，高投入，不可逆的教學(xué)環(huán)境搭建和實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)。將MR混合現(xiàn)實(shí)與軍事教學(xué)課堂相結(jié)合，為學(xué)生打造各種軍事模擬演練場(chǎng)景，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境下不斷增積累事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

傳統(tǒng)教學(xué)中存在較大的局限性和不足：理論學(xué)習(xí)多，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、經(jīng)驗(yàn)積累型，培養(yǎng)周期長(zhǎng)、臨機(jī)性不足;五是時(shí)域、空域限制多，實(shí)景復(fù)原不易實(shí)現(xiàn)。

采用MR混合現(xiàn)實(shí)技術(shù) ，在現(xiàn)實(shí)空間中，增強(qiáng)虛擬元素，還原各類基于現(xiàn)實(shí)空間的虛實(shí)軍事場(chǎng)景。系統(tǒng)會(huì)模擬出靶場(chǎng)或戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，如戰(zhàn)場(chǎng)的熱度、濕度、風(fēng)向、風(fēng)速等自然因素，學(xué)生可以在虛擬環(huán)境下進(jìn)行各種槍械射擊模擬訓(xùn)練，在課堂上感受戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和氛圍，了解基本射擊原理。

系統(tǒng)針對(duì)教材內(nèi)容場(chǎng)景來(lái)設(shè)置相對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，將真實(shí)的軍事設(shè)備以3D仿真的形式模擬出槍支戰(zhàn)車等模型，加強(qiáng)環(huán)境的整體性，讓學(xué)生完全沉浸在逼真的作戰(zhàn)環(huán)境。

學(xué)生通過(guò)佩戴MR眼鏡，根據(jù)系統(tǒng)的指導(dǎo)進(jìn)行戰(zhàn)車駕駛訓(xùn)練等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)術(shù)指揮、控制、通信、情報(bào)、監(jiān)視與偵察等數(shù)據(jù)分析能力、應(yīng)變處理能力，軍事作戰(zhàn)能力等。

英途信息混合現(xiàn)實(shí)軍事模擬教學(xué)系統(tǒng)為軍事教學(xué)課堂打造了全新的教學(xué)模式，將理論與實(shí)踐聯(lián)合起來(lái)，在虛擬軍事場(chǎng)景下不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)軍事理論的掌握和實(shí)戰(zhàn)，降低訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)和訓(xùn)練成本，并且增強(qiáng)訓(xùn)練效果，為學(xué)校解決以往教學(xué)實(shí)訓(xùn)中遇到的“三高三難”問(wèn)題。

審核編輯 黃宇