2018年,本人在學(xué)院里第一次開始講本門課程。做為工科的本科生,如果不能學(xué)好一門編程語(yǔ)言,以后無論是到工作崗位還是繼續(xù)讀研深造,那么都將面臨很多囧境!
MATLAB的出現(xiàn)是很多工科人的福音,太有幫助了。對(duì)于本科教學(xué),我有自己的感受,將多年的工作經(jīng)驗(yàn)揉入了教學(xué)當(dāng)中。
第一次上課,沒有講PPT,而是演示程序。同學(xué)們能看的懂嗎?當(dāng)然能懂!這種講法飽含多年的工作經(jīng)驗(yàn),大家能接受嗎?
我這樣教的目的是為了讓他們留下一個(gè)最深的印象:規(guī)范!做任何事情都要規(guī)范!寫程序更要規(guī)范!只有規(guī)范的程序才能讓別人看懂!隔了很長(zhǎng)時(shí)間,自己還能看懂!在企業(yè)里,大的程序需要分工合作。如果程序不規(guī)范,怎么合作?
在課堂上,本人現(xiàn)場(chǎng)編寫了一個(gè)程序的模板。怎么定義文件名?怎么定義變量名?讓同學(xué)們看到了什么是規(guī)范,當(dāng)然也在課堂上講了學(xué)習(xí)的作用,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和信心!
當(dāng)然由于教的是大一學(xué)生,計(jì)算機(jī)知識(shí)的底子很弱,需要時(shí)間和練習(xí)來提高能力!寫到這,回憶起我的大學(xué)時(shí)光,第一次上機(jī)課,幾乎沒能完成開機(jī)操作!時(shí)代不同了,計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶,那么我們的學(xué)習(xí)方式也要與時(shí)俱進(jìn)。
1995年,第一次來到上海,也第一次走進(jìn)同濟(jì)大學(xué)的校門,第一次走進(jìn)計(jì)算機(jī)房。之前哪見過計(jì)算機(jī)??!所以,尷尬了!第一次上機(jī)課,花了半小時(shí)才找到開機(jī)的按鈕!當(dāng)時(shí)的感慨比電視劇演的還要復(fù)雜!
所以,我在課堂上要保證每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。第一次沒弄懂,沒關(guān)系,我再重復(fù)一遍,第二次應(yīng)該懂了吧?還沒懂?沒關(guān)系,和老師在公眾號(hào)互動(dòng)吧!繼續(xù)教你!直到你懂!這么好的老師,也請(qǐng)同學(xué)們珍惜!說不準(zhǔn)哪天我就跳槽了!為什么?教學(xué)真的很累!看到學(xué)生們認(rèn)真學(xué),我還能承受這個(gè)累!如果效果很差,我還不如回到企業(yè),
拿我的高薪!
2023年,即將開始一段新的教學(xué)旅程!之前剛給學(xué)生教了C語(yǔ)言課程,很有感悟。大家既然有C語(yǔ)言的基礎(chǔ),那么學(xué)習(xí)MATLAB會(huì)感到輕松。前提是之前的語(yǔ)言課程的內(nèi)容掌握了。語(yǔ)法知識(shí)和數(shù)據(jù)類型基本是相通的。那有哪些不同呢?最大的不同就是MTALAB弱化了語(yǔ)法的概念!教學(xué)方法上也有了很大的變化,于是有了v2版本!教了一個(gè)多月后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的反應(yīng)大相徑庭,只能再次做出調(diào)整,于是有了v3版本!

如果你有不懂的地方,
可以在課后聯(lián)系我!

好吧,開始講課了!
先來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!

歷經(jīng)多年的教學(xué)成果!
課程已經(jīng)更新至v5版本!
這么多版本的優(yōu)化過程只有一個(gè)目的:讓大家更快更好的掌握MATLAB,為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)添磚加瓦!

第一章正式開啟!
也許大家有疑問!人工智能來了,這些基礎(chǔ)知識(shí)還要學(xué)嗎?看看來自網(wǎng)絡(luò)的一段內(nèi)容!
我在讀博士時(shí)花了幾周時(shí)間才掌握的東西,AI 在幾秒鐘內(nèi)就完成了,而且通常比我預(yù)期的人類分析員的錯(cuò)誤要少。但對(duì)我來說,同樣清楚的是,人類不會(huì)被 Code Interpreter 所取代。相反,AI 做的是我們一直希望自動(dòng)化能做的事情 —— 把我們從工作中最惱人、重復(fù)的部分中解放出來,這樣我們就可以專注于關(guān)鍵的事情。通過簡(jiǎn)化分析過程,我可以做更多、更深入、更滿意的工作。我的時(shí)間變得更有價(jià)值,而不是更少,因?yàn)槲铱梢詫W⒂谥匾氖虑?,而不是死記硬背?/span>
大家想知道我怎么看這個(gè)問題呢?
看下面這段視頻吧。
簡(jiǎn)介!





日后慢慢體會(huì)功能強(qiáng)大這四個(gè)字的深意!

文字結(jié)合視頻的文章會(huì)讓大家更容易學(xué)懂編程!
通過簡(jiǎn)單的程序來直觀的了解MATLAB吧!同學(xué)們應(yīng)該跟著老師的步伐動(dòng)手寫代碼!熟能生巧!最開始可以是模仿,后期應(yīng)該加入一些變化看看效果,比如換換函數(shù)里面的參數(shù)。 求助互聯(lián)網(wǎng)是學(xué)習(xí)軟件過程中的必要途徑!對(duì)于本科學(xué)習(xí),互聯(lián)網(wǎng)幾乎可以給出全部答案。未完,待續(xù)!

題外話
擴(kuò)大知識(shí)面是大學(xué)生必須要做的事情。先看看我們國(guó)家在互聯(lián)網(wǎng)今天的表現(xiàn)吧,值得自豪!
中國(guó)改革開放初期,銀行卡、信用卡等國(guó)外支付方式通過廣東等沿海地區(qū)傳到中國(guó);現(xiàn)在,則是微信紅包、支付寶等“中國(guó)式支付”引領(lǐng)全球消費(fèi)者支付潮流。這“一進(jìn)一出”之間,既體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)外開放不斷加深的格局,也反映出中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和整體實(shí)力已今非昔比。
這些對(duì)于我們工科生而言,就是大把的就業(yè)機(jī)會(huì)。只要學(xué)好了,學(xué)精了,何愁沒有好工作呢?
看看文章《厲害了!“中國(guó)式支付”引領(lǐng)全球無現(xiàn)金交易潮流》!在課上,我讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自學(xué)的方法,在網(wǎng)上進(jìn)行知識(shí)搜索是學(xué)習(xí)的一種方式,必須會(huì)!

修訂記錄
20180306 完成初稿;
20180530 修訂內(nèi)容;
教到今日,發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果和以前相比沒有什么太多進(jìn)展,學(xué)生們習(xí)慣理論記憶,大部分學(xué)生課后不愿意自己去嘗試編寫程序。這樣如何學(xué)好計(jì)算機(jī)程序課程?無奈!
20230709 更新至v2;
20231010更新至v3;
原文標(biāo)題:MATLAB課程之第一章v3 MATLAB基礎(chǔ)知識(shí)(1)
文章出處:【微信公眾號(hào):通信工程師專輯】歡迎添加關(guān)注!文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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MATLAB課程之第一章v3 MATLAB基礎(chǔ)知識(shí)(1)
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