在猶他州李海，德州儀器 (TI) 開(kāi)始建設(shè)其 300 毫米半導(dǎo)體晶圓生產(chǎn)設(shè)施(或“晶圓廠”)。TI 總裁兼首席執(zhí)行官 Haviv Ilan 在州和地方民選官員、社區(qū)領(lǐng)袖和猶他州州長(zhǎng) Spencer Cox 的陪同下，見(jiàn)證了 300 毫米晶圓廠 LFAB2 的首階段建設(shè)，該晶圓廠將與該組織目前在李海的工廠相連。在高峰產(chǎn)能下，TI 位于猶他州的兩家制造工廠建成后，每天將生產(chǎn)數(shù)千萬(wàn)個(gè)模擬和嵌入式處理芯片。

TI于2月宣布在猶他州進(jìn)行110億美元的經(jīng)濟(jì)投資，這是該州有記錄以來(lái)的最高投資。預(yù)計(jì)到 2026 年，LFAB2 將創(chuàng)造數(shù)千個(gè)間接工作崗位，并估計(jì)將增加 800 個(gè) TI 職位，屆時(shí)將開(kāi)始初始生產(chǎn)。

TI 打算向阿爾卑斯學(xué)區(qū)撥款 900 萬(wàn)美元，用于建立該州首個(gè)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué) (STEM) 學(xué)習(xí)社區(qū)，為從幼兒園到 12 年級(jí)的學(xué)生提供服務(wù)。這項(xiàng)投資代表了TI對(duì)教育領(lǐng)域的奉獻(xiàn)。這項(xiàng)為期多年的計(jì)劃將為學(xué)區(qū)的教育工作者和管理人員提供以 STEM 為重點(diǎn)的專業(yè)發(fā)展，并將 STEM 概念更深入地融入學(xué)區(qū) 85,000 名學(xué)生的課程中。由于全區(qū)計(jì)劃，學(xué)生將通過(guò)批判性思維、協(xié)作和創(chuàng)造性解決問(wèn)題以及其他不可或缺的 STEM 能力為畢業(yè)后的成功做好準(zhǔn)備。

TI 一直致力于可持續(xù)和負(fù)責(zé)任的制造。LFAB2 旨在滿足能源與環(huán)境設(shè)計(jì)先鋒 (LEED) 建筑分類系統(tǒng)規(guī)定的最高水平的結(jié)構(gòu)效率和可持續(xù)性之一，LEED 金級(jí)第 4 版將成為公司運(yùn)營(yíng)的最環(huán)保的晶圓廠之一。

LFAB2 旨在完全由可再生能源推動(dòng)，而 Lehi 的 300 毫米先進(jìn)工藝和設(shè)備將進(jìn)一步減少能源、水和浪費(fèi)。預(yù)計(jì) LFAB2 的再生水速度幾乎是 TI 目前位于 Lehi 的晶圓廠的兩倍。

LFAB2 將成為 DMOS6(達(dá)拉斯)、LFAB1(猶他州李海)以及 RFAB1 和 RFAB2(均位于德克薩斯州理查森)在 TI 的 300 毫米晶圓制造基地的新增設(shè)施。在德克薩斯州謝爾曼，TI 還在建設(shè)四個(gè)新的 300 毫米晶圓制造設(shè)施(SM1、SM2、SM3 和 SM4)，并于 2025 年開(kāi)始生產(chǎn)。

在《芯片法案》和《科學(xué)法案》的預(yù)期協(xié)助下，TI的制造擴(kuò)張將確保模擬和嵌入式處理產(chǎn)品的穩(wěn)定供應(yīng)。對(duì)制造和技術(shù)的戰(zhàn)略性資源分配表明了該組織對(duì)長(zhǎng)期能力規(guī)劃的奉獻(xiàn)精神。

審核編輯：彭菁