近期，新思科技作為特邀支持單位，攜手南京郵電大學成功舉辦了 2025 年南京郵電大學 - 新思科技 ARC 處理器《智能電子系統(tǒng)設計創(chuàng)新基礎》課程競賽。此次競賽由南京郵電大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院、集成電路科學與工程學院（產(chǎn)教融合學院）主辦，是新思科技與南京郵電大學共同深化產(chǎn)教融合、共育集成電路領域應用型人才的又一重要成果。

作為全球芯片設計與驗證技術的行業(yè)領軍者，新思科技始終堅信，產(chǎn)教融合是培育集成電路領域人才的關鍵路徑。一直以來，新思科技都在持續(xù)加碼產(chǎn)教融合投入，積極將前沿技術引入校園，安排資深專家深入?yún)⑴c教學實踐指導，分享行業(yè)最新動態(tài)和技術經(jīng)驗，助力高校培養(yǎng)出更符合產(chǎn)業(yè)需求的集成電路專業(yè)人才。

本次競賽依托《智能電子系統(tǒng)設計創(chuàng)新基礎》課程，基于新思科技提供的ARC處理器IP產(chǎn)品組合開展創(chuàng)新評比。新思科技ARC處理器IP產(chǎn)品組合包括基于 ARC-V RISC-V 的處理器、經(jīng)過驗證的 32/64 位 CPU IP、DSP IP、神經(jīng)網(wǎng)絡處理單元 (NPU) IP、子系統(tǒng)和軟件開發(fā)工具。新思科技同時提供ASIP Designer工具，用于自動設計和執(zhí)行特定于應用的指令集處理器 (ASIP)，可以讓開發(fā)者創(chuàng)建自定義處理器和可編程的硬件加速器，滿足專門的處理要求。這些 “硬核” 資源讓學生在課堂上就能接觸到行業(yè)最前沿的技術，親手設計自定義處理器和可編程硬件加速器。

課程通過引入行業(yè)前沿技術和真實工程案例，采用理論與實踐結合的教學模式，有效提升了學生在智能電子系統(tǒng)設計領域的創(chuàng)新思維與實踐能力，獲得廣泛好評。

在課程學習與競賽準備中，學生們充分利用新思科技 ARC 產(chǎn)品的技術優(yōu)勢，將理論知識轉化為實踐能力，成功設計出具備智能感知、自主決策等功能的智能小車，展現(xiàn)了 ARC 產(chǎn)品在支撐智能電子系統(tǒng)創(chuàng)新設計上的能力，也體現(xiàn)了年輕一代對技術創(chuàng)新的無限潛力。

決賽現(xiàn)場，來自學術界和產(chǎn)業(yè)界的多位資深專家擔任評委，包括東南大學凌明教授、鐘悅副教授，上海大學劉成副教授，新思科技研發(fā)經(jīng)理程松波、資深技術專家程文，以及南京郵電大學陳建飛副教授、王建老師、竇昱欽老師。南京郵電大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院院長肖建教授在賽前致辭，明確競賽宗旨與規(guī)則后宣布決賽開始。比賽現(xiàn)場，各參賽隊伍積極展示智能小車的創(chuàng)新功能與技術亮點，充分展現(xiàn)了學生們的技術應用能力與創(chuàng)新思維。

經(jīng)過激烈角逐和評委現(xiàn)場打分，最終，競賽評選出一等獎 2 組、二等獎 4 組、三等獎 9 組、Shero in Tech 特別獎 2 組、多元共融貢獻獎 1 組。

競賽之外，新思科技的技術專家和教育項目負責人還與南京郵電大學的教師團隊開展了深入交流，圍繞如何將 RISC-V 更好地融入課程體系，并在實踐教學環(huán)節(jié)引入相關產(chǎn)品和教育資源進行探討，希望通過持續(xù)合作，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，探索契合行業(yè)發(fā)展趨勢的集成電路人才培養(yǎng)新路徑，為未來開發(fā)者投身相關領域筑牢基礎。

未來，新思科技將繼續(xù)與高校深化合作，精準對接教學需求，幫助學生提升實踐能力, 通過更緊密的產(chǎn)教融合項目賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)，共同推動集成電路產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展。