教育，是AR行業(yè)最為重視的市場之一，AR技術(shù)和教育行業(yè)的結(jié)合能夠為大家?guī)硎裁礃拥膽?yīng)用。國外關(guān)于AR教育的應(yīng)用有很多，比如說，Complete Anatomy（3D人體解剖結(jié)構(gòu)）、Arloon Plants（Arloon植物）、Math Ninja AR （數(shù)學忍者AR）等。前幾年，國內(nèi)也有一家比較火的AR教育類型公司。小熊尼奧。但是就應(yīng)用場景和應(yīng)用模式來看，國內(nèi)和國外AR教育的應(yīng)用差別還是很大。

2017年至今，AR教育被提出的次數(shù)越來越多， AR教育的發(fā)展方向也是行業(yè)內(nèi)一直思考的問題，總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)上一些關(guān)于AR教育發(fā)展方向的回答，看看大家都有什么看法。

首先是教育網(wǎng)絡(luò)化。我們現(xiàn)在幾乎很難找到一個產(chǎn)品，或者一個商業(yè)模式里是沒有互聯(lián)網(wǎng)因素的。如果還有的話，他們會被廣泛地分布在四五六線的原生的土著的城市里的產(chǎn)品，但是那已經(jīng)是一個極少數(shù)的概率。教育+互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為標配。無需再去懷疑，就是看誰能把這個標配和鏈條融合得很好。而AR技術(shù)則可以讓內(nèi)容脫離屏幕，重新回到書本上，并賦予娛樂性和互動性。AR數(shù)字出版將會成為文化教育行業(yè)帶來爆發(fā)性的契機。

其次，幼兒教育市場發(fā)展?jié)摿薮?。?jù)專家預測，二胎政策放開將帶來每年500-600萬的新增出生人口，這將帶來千億的消費市場，充分打開了幼兒教育市場巨大的發(fā)展空間。另外，“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念仍然牢牢占據(jù)著家長心智。據(jù)統(tǒng)計，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出，很多家長甚至愿意為了孩子的教育投資下“血本”，而隨著80后、90后等年青一代陸續(xù)升級為父母，教育培訓市場逐漸向著幼兒化和素質(zhì)教育方向發(fā)展。而AR能讓學生親自接觸虛擬 3D 模型來增強學習體驗，提升了實驗的互動性、內(nèi)容的有趣性、視覺的創(chuàng)新性。學生與老師可以通過手勢識別操作虛擬的器材，課堂體驗從2D平面躍升至3D立體，同時每個實驗可以反復操作，操作數(shù)據(jù)可記錄多次，教師可以根據(jù)學生的操作數(shù)據(jù)進行對比、點評等，提高學生的學習興趣，活躍學生課堂參與程度。

最后，教育行業(yè)將會結(jié)合高新科技，打造體驗更好的教育產(chǎn)品。教育產(chǎn)品作為教育的載體，如果僅僅是知識的陳列，總歸是枯燥的。尤其是兒童教育產(chǎn)品，第一點是要吸引小朋友，要好玩。生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)小朋友都喜歡玩手機、iPad，這說明孩子對科技產(chǎn)品的興趣要遠大于傳統(tǒng)的書本。新奇酷的技術(shù)，能夠開發(fā)小朋友對于內(nèi)容的興趣，會給兒童教育行業(yè)帶來了新的機會和產(chǎn)業(yè)生態(tài)。AR技術(shù)仿真和交互的特性，能將抽象、晦澀難懂的知識以更生動、直觀、全面的方式呈現(xiàn)，用沉浸式體驗增強學生的代入感，并且具有一定的娛樂性，從而激發(fā)學生的學習興趣。小朋友即可以接觸屏幕外的真實世界，又可以享受大量有趣的寓教于樂內(nèi)容，這會讓家長非常滿意。

AR教育的發(fā)展從解決自身的問題出發(fā)，從AR技術(shù)上找優(yōu)點，為教育行業(yè)提供更多個性化的玩法，更能促進少兒、學生發(fā)展的模式。國內(nèi)資深的AR技術(shù)公司，視+AR。近期針對教育行業(yè)提出了一整套的解決方案，不知道最終效果如何，我們一起靜待花開吧。