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中科院院士郝躍:電子信息緊缺人才培養(yǎng),指標(biāo)亟待放寬

kus1_iawbs2016 ? 來(lái)源:楊湘祁 ? 作者:電子發(fā)燒友 ? 2019-03-12 11:42 ? 次閱讀
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根據(jù)中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院和工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進(jìn)中心CSIP)發(fā)布《中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書(2017-2018)》,到2020年前后,我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)人才需求規(guī)模約為72萬(wàn)人左右,截止到2017年底,我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)現(xiàn)有人才存量40萬(wàn)人左右,人才缺口為32萬(wàn)人,年均人才需求數(shù)為10萬(wàn)人左右,而每年高校集成電路專業(yè)領(lǐng)域的畢業(yè)生中僅有不足3萬(wàn)人進(jìn)入到本行業(yè)就業(yè)。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士、西安電子科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任郝躍長(zhǎng)期從事寬禁帶半導(dǎo)體器件和新微納米半導(dǎo)體器件科學(xué)研究與人才培養(yǎng),是國(guó)家重大基礎(chǔ)研究計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家和微電子技術(shù)領(lǐng)域的著名專家。

談到電子信息產(chǎn)業(yè)人才緊缺問(wèn)題,郝躍認(rèn)為,盡管產(chǎn)業(yè)都在呼吁要大力培養(yǎng)電子信息產(chǎn)業(yè)人才,但是目前各大專院校集成電路等緊缺學(xué)科的名額過(guò)少,本科和研究生的數(shù)量都十分少。郝躍舉例說(shuō),“由于學(xué)生可以在學(xué)院內(nèi)自主選擇細(xì)分專業(yè),一些著名大學(xué)的微電子和半導(dǎo)體專業(yè)的本科生一年只有十幾個(gè)學(xué)生。研究生來(lái)自全國(guó)各地,數(shù)量還稍多一些?!泵鎸?duì)因產(chǎn)業(yè)高速增長(zhǎng)而產(chǎn)生的每年十萬(wàn)人的人才缺口,各大專院校培養(yǎng)的本科生和研究生數(shù)量可以說(shuō)是杯水車薪。

因此,郝躍呼吁國(guó)家相關(guān)部門盡快放寬這些電子信息領(lǐng)域緊缺人才的培養(yǎng),建立單獨(dú)的人才培養(yǎng)指標(biāo),放開(kāi)更多的培養(yǎng)渠道,進(jìn)一步優(yōu)化集成電路和微電子等專業(yè)的人才培養(yǎng)機(jī)制。

其次,郝躍建議電子信息產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。郝躍認(rèn)為培養(yǎng)硬件相關(guān)專業(yè)人才與培養(yǎng)軟件專業(yè)人才不同,“你在大學(xué)里有沒(méi)有去實(shí)際研制過(guò)一個(gè)晶體管,和你只看書本是完全不一樣。”他表示,目前西安電子科技大學(xué)十分重視對(duì)相關(guān)科系學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。但是放眼全國(guó),在集成電路制造領(lǐng)域還很少有開(kāi)放給本科生和研究生進(jìn)行實(shí)操的平臺(tái)。

因此,郝躍建議國(guó)家相關(guān)部門共同搭建一個(gè)電子信息專業(yè),尤其是微電子專業(yè)的學(xué)生實(shí)踐平臺(tái),進(jìn)一步提高人才供給質(zhì)量,緩解產(chǎn)業(yè)人才供給數(shù)量不足的問(wèn)題。

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場(chǎng)。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系本站處理。 舉報(bào)投訴
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原文標(biāo)題:兩會(huì)專訪丨全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士郝躍:電子信息緊缺人才培養(yǎng)指標(biāo)亟待放寬

文章出處:【微信號(hào):iawbs2016,微信公眾號(hào):寬禁帶半導(dǎo)體技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟】歡迎添加關(guān)注!文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

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