在2025年8月9日第二屆“匯川杯”全國(guó)智能自動(dòng)化創(chuàng)新大賽的產(chǎn)教融合成果發(fā)布儀式上，匯川技術(shù)正式推出“新一代智能制造創(chuàng)新人才培養(yǎng)”系列教材。此舉標(biāo)志著匯川技術(shù)在深化校企合作、推動(dòng)產(chǎn)教融合變革方面又邁出堅(jiān)實(shí)一步，為行業(yè)人才培養(yǎng)構(gòu)建起“新理念、新體系、新方法”的實(shí)踐路徑。

深度融通，重構(gòu)培養(yǎng)體系

匯川技術(shù)工業(yè)自動(dòng)化（中國(guó)）生態(tài)戰(zhàn)略發(fā)展部總裁李恩澤在發(fā)布儀式上強(qiáng)調(diào)：“教材是育人的重要基石?！贝舜瓮瞥觥靶乱淮悄苤圃靹?chuàng)新人才培養(yǎng)”系列教材，是匯川技術(shù)深化產(chǎn)教融合、賦能教育升級(jí)的關(guān)鍵舉措。教材深度還原海量智能制造現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)案例，確保教學(xué)情境與企業(yè)實(shí)踐無(wú)縫銜接；在開發(fā)模式上，教材采用“雙師共研”機(jī)制，由資深院校教師與匯川技術(shù)頂尖工程師聯(lián)袂攻堅(jiān)，打造兼具理論高度與實(shí)戰(zhàn)深度的專業(yè)內(nèi)容。

賦能教育，提供“匯川方案”

該系列教材聚焦能力的定向培育，對(duì)標(biāo)智能制造關(guān)鍵崗位能力模型，為院校描繪出清晰的人才培養(yǎng)路徑。其體系完善，覆蓋工業(yè)控制全領(lǐng)域核心知識(shí)圖譜。同時(shí)，教材內(nèi)容全面支撐學(xué)生系統(tǒng)化備戰(zhàn)“匯川杯”大賽等高水平學(xué)科競(jìng)賽，可以有效提升其競(jìng)賽能力，打通學(xué)習(xí)、實(shí)踐、競(jìng)技、認(rèn)證的人才成長(zhǎng)通道。

借助該教材體系，匯川技術(shù)將企業(yè)真實(shí)人才需求、院校專業(yè)課程、高水平學(xué)科競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)威行業(yè)能力認(rèn)證進(jìn)行深度整合。進(jìn)而打破傳統(tǒng)產(chǎn)教之間的壁壘，助力院?？焖賹?duì)接產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)，為智能制造領(lǐng)域人才培養(yǎng)提供系統(tǒng)性革新動(dòng)能。