作者：蔡自治

為了確保學生的視力健康，某學校的一位老師想讓我為學校制作一款光線檢測及光線不足提醒器。我欣然答應(yīng)了他的要求．因為我手頭就有相關(guān)的資料和電子元器件．于是就開始動手制作且獲得了成功。雖然這款小制作電路簡單．但非常實用．靈敏度也非常高?，F(xiàn)把這款小制作向電子愛好者作以介紹．并希望它能夠得到廣泛的應(yīng)用，為學生的視力健康作出應(yīng)有的貢獻。

這款光線檢測及光線不足提醒器的元器件不多，電路也很簡潔，見附圖。該小制作工作原理如下：光敏電阻(RG)是一種對光敏感的元件．其阻值隨外界光照強弱變化而變化。當光線充足時，RG的阻值較小．它與RP串聯(lián)對電源進行分壓．RG上的分壓也較小，RP上的分壓較大．VT1基極電位高于0.65V，VT1導通，綠色LED1被點亮；此時，VT1基極的電位降低而截止，紅色LED2處于熄滅狀．與LED2并聯(lián)的發(fā)聲器也處于無聲狀。當光線不足時．與上述狀況相反．RG的阻值較大．RG上的分壓也較大。RP上的分壓變得較小，VT1基極電位低于0.65v，VT1截止．綠色LED1熄滅；此時，VT2基極的電位較高而導通，紅色LED2被點亮，發(fā)聲器發(fā)出光線不足的提醒聲。

該小制作使用手機鋰電池作電源，因為耗電不大，能使用較長時間。該小制作用作光線檢測時，把小制作放在教室離照明燈較遠的學生學習的小桌上，打開電源開關(guān)，如果綠燈亮，說明光線正常；如果紅燈亮，說明光線不足。該小制作用作光線不足提醒時，一般是在天氣陰沉、光線不好時或天快黑時使用，打開電源開關(guān)，放在課桌上，如果紅燈亮并有提醒聲．應(yīng)及時打開教室的照明燈。

在調(diào)整該小制作時，如何知道什么是不影響學生視力的正常光線呢?有資料介紹：用一只220V、15W的白熾燈通上電，使燈泡離桌面30cm，此時照在桌面上的光線就可認為是正常光線。在正常光線的照射下，調(diào)整小制作上的RP．使綠色LED1剛剛被點亮即可。

該小制作的關(guān)鍵元件是光敏電阻。對于光敏電阻的測試應(yīng)注意外界光線的狀況。當光敏電阻被不透光的黑色物品遮嚴時．用萬用表R×10k～R×100k擋測出暗電阻．將測出的阻值與該型號的暗電阻參數(shù)作比較；當光敏電阻受較亮光線照射時．用萬用表R×10Ω～R×100Ω擋測出亮電阻，并將測出的阻值與該型號的亮電阻參數(shù)作比較。如果遮光時和受光照時阻值沒變化或變化很小，以及與該型號的電阻參數(shù)嚴重不符時，說明該光敏電阻已不能使用。本小制作使用的光敏電阻，經(jīng)實測暗電阻約為150K左右，亮電阻約為700Ω左右。在安裝光敏電阻時，應(yīng)把它放在小制作的暴露部位，不應(yīng)讓任何物品遮擋，并用透明塑料膜覆蓋保護之。該小制作的發(fā)聲器直接采用蜂鳴器或其它語音或音樂片制作均可。