1. 系統(tǒng)需求分析階段

　　1.1 需求分析階段的任務(wù)

　?。?）處理對象：

　　系統(tǒng)要處理的對象包括學(xué)生基本信息、課程基本信息、成績表基本信息等三個方面，各個對象包括信息如下所示（詳細(xì)的數(shù)據(jù)見于數(shù)據(jù)字典）：

　?。?）處理功能要求

　　該學(xué)生成績管理系統(tǒng)主要完成以下幾個功能：

　　1．學(xué)生基本信息（Student）：包括學(xué)生學(xué)號、學(xué)生姓名、學(xué)生所在系、學(xué)生性別、學(xué)生所在地、學(xué)生年齡等方面的信息，可以方便學(xué)信息的查詢和更新；

　　2．課程基本信息（Course）：課程基本信息包括課程號、課程名、學(xué)分、學(xué)時，實現(xiàn)課程基本信息查詢與更新；

　　3．成績表基本信息（SC）：包括學(xué)號、課號、分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù)項，可以方便管理人員對學(xué)生成績信息查詢及更改。

　　4．對表中的基本信息完成增加、刪除、修改時，需注意表與表之間的關(guān)聯(lián)。

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　　通過本次設(shè)計實驗，進(jìn)一步深入理解數(shù)據(jù)庫設(shè)計的整個過程，學(xué)生成績管理系統(tǒng)的需求分析、數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計有關(guān)內(nèi)容等。掌握使用前臺程序設(shè)計技術(shù)SQL　Server結(jié)合設(shè)計C/S結(jié)構(gòu)的管理信息系統(tǒng)。綜合練習(xí)了SQL　Server的使用和數(shù)據(jù)庫的管理技術(shù)。綜合熟悉并練習(xí)了SQL　語言在編程中的使用。綜合訓(xùn)練編程能力。認(rèn)識系統(tǒng)，取得系統(tǒng)需求分析，更重要的是在編程方面提高了實現(xiàn)目標(biāo)代碼的能力及調(diào)試代碼的能力。這次的設(shè)計完成的是學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫的管理，實現(xiàn)對后臺的增、刪、改、查等操作。