１、 可編程放大器 6
２、 實用低頻功率放大器 7
３、 數(shù)字積分器 8
４、 壓控階梯波發(fā)生器 9
５、 多點巡回檢測器10
６、 可編程數(shù)字積分器11
７、 可編程壓控階梯波發(fā)生器12
８、 步進電機控制電路13
９、 直流電機測速15
１０、 人員流量計數(shù)器16

《電子課設(shè)》，是電子技術(shù)實驗教學中的一個重要環(huán)節(jié)，它以數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)為理論基礎(chǔ)，根據(jù)課題任務(wù)的具體要求，由學生獨立完成方案設(shè)計、EDA模擬、硬件組裝、實際調(diào)試和撰寫總結(jié)報告等一系列任務(wù)，具有較強的綜合性，可以大大提高學生運用所學理論知識實際解決問題的能力。
本課程設(shè)計任務(wù)書包括了以數(shù)字電子技術(shù)內(nèi)容為主和以模擬電子技術(shù)內(nèi)容為主的兩方面的課題，每組同學要分別選做一道以數(shù)字電路為主的題目和一道以模擬電路為主的題目，分別設(shè)計制作調(diào)試，并分別寫出相應(yīng)的課設(shè)實驗報告，合訂成一本《電子技術(shù)課設(shè)報告》，每組兩人，每人都要寫出自己的課設(shè)報告，指導(dǎo)教師將根據(jù)學生各個環(huán)節(jié)的完成情況給出評定成績。
1． 課程設(shè)計目的
（1）掌握數(shù)字、模擬電路的一般設(shè)計方法，具備初步的電路設(shè)計能力。初步掌握電子電路的計算
機輔助設(shè)計、仿真方法。
（2）學會借助各種信息資源（包括網(wǎng)絡(luò)資源、書刊教材手冊等）查閱所需資料。
（3）熟悉常用電子器件的類型和特性并會合理選用。
（4）初步掌握普通電子電路的安裝、布線、調(diào)試等基本技能。
（5）提高綜合運用所學的理論知識去獨立分析和解決問題的能力。
（6）進一步熟悉電子儀器的正確使用方法。
（7）學會撰寫課程設(shè)計總結(jié)報告。
（8）培養(yǎng)嚴謹、認真的科學態(tài)度和踏實細致的工作作風。
2． 課程設(shè)計內(nèi)容和步驟
（1）設(shè)計
根據(jù)所選課題的任務(wù)、要求和條件，首先要查閱相關(guān)資料，進行總體方案的設(shè)計，然后對單元電路進行選擇、設(shè)計和指標分配，計算各單元電路的參數(shù)和各種元器件的參數(shù)值，最后畫出總體電路圖（原理圖），并在計算機上進行EDA 仿真。
（2）調(diào)試
設(shè)計方案經(jīng)指導(dǎo)教師審查后，學生可進入實驗室領(lǐng)取元器件等材料，在面包板或電路板上布線、插接或焊接，然后調(diào)試電路，排除故障，使之達到設(shè)計指標要求，并測量出相應(yīng)的參數(shù)。
（3） 撰寫總結(jié)報告
課設(shè)報告是對課設(shè)工作的全面總結(jié)。包括對課設(shè)任務(wù)、目的、方案的選擇，電路工作原理、調(diào)試分析過程等方面詳細的敘述。特別要對課設(shè)過程中所遇到的問題、解決的方法、參加課設(shè)實踐的體會和對課設(shè)工作的建議認真總結(jié)，寫入總結(jié)報告。學生應(yīng)按規(guī)定的格式編寫設(shè)計報告.