無論從學(xué)術(shù)研究還是就業(yè)來看，機(jī)器學(xué)習(xí)都算是現(xiàn)在一個(gè)非常火的方向了，許多學(xué)生在申請碩士或者博士的時(shí)候都選擇這個(gè)方向，甚至不少不是這個(gè)方向的學(xué)生也決定換導(dǎo)師，轉(zhuǎn)向機(jī)器學(xué)習(xí)。

但是作為一個(gè)出現(xiàn)時(shí)間不長的研究方向，沒有前車之鑒，不知道怎么選項(xiàng)目、不知道怎么開始項(xiàng)目等問題難住一些剛起步的博士。

在Reddit上就有剛剛開始攻讀機(jī)器學(xué)習(xí)方向的博士在線提問，怎么成功讀完機(jī)器學(xué)習(xí)博士？有許多網(wǎng)友熱心提供了答案，有的答案非常中肯，不僅值得提問者參考，也適合每一個(gè)準(zhǔn)備從事機(jī)器學(xué)習(xí)的人——無論是學(xué)生還是從業(yè)者。

剛換導(dǎo)師轉(zhuǎn)向機(jī)器學(xué)習(xí)，該做什么項(xiàng)目？

一位題主是一名最近換了導(dǎo)師轉(zhuǎn)向機(jī)器學(xué)習(xí)的博士生，他問道：我目前已經(jīng)進(jìn)行了初步學(xué)習(xí)，盡管我已經(jīng)想到了一些項(xiàng)目，但我認(rèn)為它們不足以讓我獲得博士學(xué)位。大家有什么好的建議嗎？不勝感激！

不要重復(fù)造輪子，要把當(dāng)下需要解決的問題作為方向

第一個(gè)回答者認(rèn)為需要請教導(dǎo)師，知道當(dāng)下這個(gè)領(lǐng)域的前沿研究和已經(jīng)完成的研究，不要做別人已經(jīng)做過的研究，只有創(chuàng)新才有價(jià)值。以下是回答的原文翻譯：

我認(rèn)為，要獲得機(jī)

器學(xué)習(xí)博士學(xué)位，你需要一個(gè)好的項(xiàng)目，通常是以新算法、新定理、或者是對以前就有的算法進(jìn)行修正，總之是全新的形式，而不僅僅是對數(shù)據(jù)集應(yīng)用一些舊模型。

這是我的看法，也是我的這個(gè)領(lǐng)域的工作方式，而且據(jù)我所知，這也是它在大多數(shù)其他領(lǐng)域的工作方式。也就是說，如果你想做一個(gè)全新的項(xiàng)目，首先你必須知道這個(gè)領(lǐng)域什么已經(jīng)被做到了。

但是你不能回顧所有的論文看看人們都做過什么，所以你必須縮小范圍，從小處入手看看你想做什么。從這個(gè)意義上說，你的導(dǎo)師應(yīng)該指導(dǎo)你，因?yàn)樗麄冎缹W(xué)術(shù)界正在研究什么。然后去和他們交談，問他們手頭正在做什么，有什么事亟待解決的問題，以及他們認(rèn)為哪些方向值得去探索。

我在強(qiáng)生都做過什么機(jī)器學(xué)習(xí)項(xiàng)目

第二個(gè)回答者是一名從業(yè)者，他沒有給直接的建議，而是詳細(xì)地說明了自己作為一名從業(yè)人員在工作中做的項(xiàng)目，試圖告訴題主機(jī)器學(xué)習(xí)在產(chǎn)業(yè)中可以做什么。

下面是回答原文翻譯：

我在強(qiáng)生公司工作了兩年，做了很多項(xiàng)目，學(xué)到了很多東西。其中包括使用機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)測，將預(yù)測結(jié)果與傳統(tǒng)的預(yù)測方法進(jìn)行比較，并建立了一個(gè)模型，該模型將這些不同的參數(shù)作為輸入，從而看到改進(jìn)的結(jié)果。

我還做了NLP和情緒分析，試圖確定Twitter上大家對某些產(chǎn)品的共識，并觀察收入是如何隨著情緒低落而下降的。我還參與了異常檢測的一個(gè)項(xiàng)目，在這個(gè)項(xiàng)目中，通過客戶的評論，我可以判斷他們購買的產(chǎn)品是否被篡改、假冒或其他違規(guī)操作。我用LDA，fuzzy和KNN進(jìn)行了主題建模，看看這些評論是如何聚合的，或者他們是如何將特定的詞匯組合起來，這樣就可以在特定的詞匯中增加更多的權(quán)重，從而進(jìn)一步關(guān)注。

可以考慮專注給一個(gè)領(lǐng)域解決實(shí)際問題

第三名回答者是一位專注于深度學(xué)習(xí)的博士生，他用自己的研究舉了個(gè)例子。下面是回答原文：

我的關(guān)注點(diǎn)是在很大程度上尚未被觸及的領(lǐng)域，并在此領(lǐng)域開發(fā)和應(yīng)用深度學(xué)習(xí)模型。

我的工作本質(zhì)上是將數(shù)字圖書館應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，數(shù)據(jù)有時(shí)是非常不均勻的，并且很難獲得。如果歸結(jié)起來是對幾種情況進(jìn)行一系列可行性研究，進(jìn)行比較分析，并為該領(lǐng)域提供實(shí)際工具，以幫助基層生產(chǎn)商的決策過程，以及幫助他們的專家進(jìn)行分析。

因此我認(rèn)為，在一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行一系列的應(yīng)用或可行性研究是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

教授：如果自己實(shí)在沒方向，可以直接問導(dǎo)師

第四位回答者是一位機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教授，他的回答很有意思：

我是一個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)專業(yè)的教授，通常博士生不會根據(jù)我給他們的方向來工作，他們想要在論文中提出他們自己的想法！當(dāng)然，如果你不是那樣的人，告訴你的導(dǎo)師。他可能有很多想法，至少我有。

迷茫的機(jī)器學(xué)習(xí)新博士，該如何進(jìn)行研究？

還有一個(gè)題主是一個(gè)新的機(jī)器學(xué)習(xí)博士，方向是是計(jì)算機(jī)視覺，主要是語義和實(shí)例分割，他表示自己有點(diǎn)迷茫，一下子提了很多問題：

你是如何在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究的？日常工作是什么樣子的？

你關(guān)注新的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和并且親自重現(xiàn)他們的實(shí)驗(yàn)嗎？

你會只是下載其他人的模型然后在自己的數(shù)據(jù)集上跑跑嗎？

你如何看不同的知識結(jié)構(gòu)、論文？能給我一個(gè)你讀過的所有論文匯總么？或者還有什么具體的建議？

一個(gè)進(jìn)行實(shí)證研究的速成課程

第一位回答者直接給了一個(gè)從事實(shí)證研究的“速成課”。

1、做實(shí)事。如果你還沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那就從最底層做起，一步步往上爬。比如我完成我第一個(gè)“新”的想法的中長期規(guī)劃：

2、在做事情的時(shí)候，要注意細(xì)節(jié)。你可能會發(fā)現(xiàn)有些事情做得不夠理想（為什么使用5x5過濾器而不是convs？或者想出更好的方法，例如如果我使用卷積層，所有的權(quán)值都是由某種張量積構(gòu)成的呢？如果我把損失函數(shù)調(diào)整得這里更平滑，那里更清晰呢？別猶豫，大膽嘗試你的想法。

3、在你嘗試了很多想法之后，你就開始有感覺了，對你正在學(xué)習(xí)的東西有更深的理解。想想你真正想要學(xué)習(xí)的是什么——你關(guān)心潛在的任務(wù)嗎？或者說問問自己，我可以通過做這個(gè)任務(wù)來學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的一般知識嗎？可以通過提高分?jǐn)?shù)來學(xué)習(xí)優(yōu)化知識嗎？

4、你的一些想法會是有效的，但絕大多數(shù)不會，關(guān)注你失敗和成功的地方，并批判性地思考它們背后的現(xiàn)象。為什么想法A能提高性能，而想法B卻不能？

5、一段時(shí)間后，你會有更多的想法但你沒有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，有更多的新知識單沒有時(shí)間寫在紙上。理想情況下，你的研究方向意味著：在任務(wù)X中，方法a占主導(dǎo)地位。但是如果我們調(diào)整方法A而應(yīng)用方法B去修改任務(wù)X，這通常情況下會發(fā)生什么？或者你可能會說，“每個(gè)人都在關(guān)注Y，但是如果我關(guān)注Z呢？”，或者如果我們試著用這種方法得到問題Y的答案而這種方法以前從未嘗試過呢？”（ICLR幾年前的反思泛化論文就是一個(gè)很好的例子）。所以多寫論文，論文是一種媒介，通過它，你可以盡可能簡潔、清晰地表達(dá)你的知識，并提供支持的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)。

6、清洗和重復(fù)?？紤]一下這個(gè)過程，因?yàn)槟憧偸窃偻白叩模紤]你的研究方向，試著調(diào)整你的能力，深入到你真正想要回答的問題。對一些人來說，這意味著少花點(diǎn)心思在排行榜上;對一些人來說，這意味著更多地關(guān)注于登上排行榜首位的最佳方式（兩者都是有效的?。?/p>

多讀資料找靈感，可以跑別人的模型作為對比

第二位回答者則不建議太關(guān)注做項(xiàng)目本身，他認(rèn)為多讀文獻(xiàn)也很重要，利用別人的模型來作對比也無可厚非。

這個(gè)問題中很多人似乎都專注于測試、測試、測試。但是我最好的建議是閱讀（和理解）論文。先在腦海中對你的領(lǐng)域有一個(gè)整體的印象，并弄清楚你想著手做什么。然后閱讀越來越具體的文章，對你想要研究的內(nèi)容也越來越具體。

與此同時(shí)，保持開放的心態(tài)，不要過于專注于你的特定主題：從其他地方獲得靈感，也想提高你的創(chuàng)造力。如果你不知道從哪里開始，向你的教授要一些參考書，也許6本左右，這樣可以幫助你掌握相關(guān)關(guān)鍵的知識和最新技術(shù)。在我看來，先上手項(xiàng)目再理解知識完全是無用功

題主追問：

你關(guān)注新的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和并且親自重現(xiàn)他們的實(shí)驗(yàn)嗎？

答主回答：

一旦你對你的方向有了一個(gè)很好的了解，你就會發(fā)現(xiàn)你遺漏了什么，你也會看到哪些文章是朝著正確的方向發(fā)展的。把你的工作建立在他們所做的基礎(chǔ)上，然后結(jié)合你自己的想法，如果您在一個(gè)已有的模型中看到一個(gè)缺陷，看看你是否可以改進(jìn)，從而提出一個(gè)不會受到缺陷影響的替代方案。如果你有一個(gè)好主意，試著正式地表達(dá)出來，和你的導(dǎo)師談?wù)劇?/p>

題主繼續(xù)追問：

你會只是下載其他人的模型然后在自己的數(shù)據(jù)集上跑跑嗎？

答主回答：

你總是需要一個(gè)基準(zhǔn)來和你的工作進(jìn)行對比?？梢哉业揭恍╊愃朴谀阏谧龅捻?xiàng)目，在你的原始數(shù)據(jù)上嘗試一下，看看你是否可以復(fù)制論文的結(jié)果。