5月18日，清華大學(xué)、北京大學(xué)同一天舉行了校園開放日，并對(duì)外公布了今年的招生政策，兩校均將新增設(shè)人工智能領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)，其中，清華新增“人工智能學(xué)堂班”；北大也將在2019級(jí)正式啟動(dòng)“機(jī)器人工程”本科專業(yè)。

北大的機(jī)器人工程專業(yè)課程主要培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)器人動(dòng)力學(xué)與控制、仿生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、智能感知、人機(jī)交互、微納操作等技術(shù)開發(fā)應(yīng)用，首批招生20人至30人。

而清華大學(xué)新設(shè)立的“人工智能學(xué)堂班”將由圖靈獎(jiǎng)得主、清華大學(xué)交叉信息院院長姚期智院士擔(dān)綱智班首席教授，首批預(yù)計(jì)招生30人。

此次從中國兩所知名大學(xué)開設(shè)機(jī)器人與人工智能相關(guān)專業(yè)，我們足以看出未來世界的發(fā)展趨勢以及國家戰(zhàn)略層面的需要。

1、世界各國都在布局AI

我們都知道，目前世界上很多發(fā)達(dá)國家都已經(jīng)開始在研究和推進(jìn)人工智能的實(shí)際應(yīng)用，比如此前，加拿大、日本、英國等國就相繼發(fā)布了人工智能國家發(fā)展戰(zhàn)略。

美國

特朗普在發(fā)表2019年國情咨文演講時(shí)，就強(qiáng)調(diào)了對(duì)未來尖端產(chǎn)業(yè)進(jìn)行投資的重要性。不言而喻，未來尖端產(chǎn)業(yè)中怎能少得了人工智能。

英國

英國政府于2018年4月公布《產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略：人工智能部門協(xié)議》。在該協(xié)議中，英國政府和行業(yè)共允諾對(duì)人工智能領(lǐng)域給予95億英鎊的資金支持。

《產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略：人工智能部門協(xié)議》提出了英國應(yīng)對(duì)人工智能帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的總體策略。

日本

日本在2016年初發(fā)布《第五期科技基本計(jì)劃(2016—2020)》，提出在全世界率先建成“超智能社會(huì)”。而人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等是支撐該愿景的關(guān)鍵技術(shù)。

在今年，日本將編程引入小學(xué)作為了必修課。

中國

人工智能在引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的同時(shí)，其應(yīng)用也具有不確定性，會(huì)帶來法律關(guān)系、道德倫理等方面的新挑戰(zhàn)。

全國人大常委會(huì)已將一些與人工智能密切相關(guān)的立法項(xiàng)目，如數(shù)據(jù)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法和修改科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法等，列入五年立法規(guī)劃。同時(shí)，把人工智能方面立法列入抓緊研究項(xiàng)目，圍繞相關(guān)法律問題，進(jìn)行深入調(diào)查論證。

中國的優(yōu)勢是擁有龐大的數(shù)據(jù)資源。因?yàn)橹袊幕ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)十分發(fā)達(dá)，積累了大量數(shù)據(jù)，而數(shù)據(jù)量越大，則越有利于人工智能的應(yīng)用。相比之下，美國和歐洲在個(gè)人信息方面有嚴(yán)格的法律保護(hù)，因此對(duì)于數(shù)據(jù)的應(yīng)用會(huì)出現(xiàn)很多阻礙。

2、AI專利申請(qǐng)量中國領(lǐng)跑

而作為世界人工智能第一梯隊(duì)的中國，雖已經(jīng)在去年成功超越美國成為世界AI相關(guān)專利申請(qǐng)最多的國家。但我們也不得不承認(rèn)在AI的硬件實(shí)力上我們還和美國存在巨大的差距，所以人工智能相關(guān)人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)就顯得異常的重要。

1、美國需要從技術(shù)層面鞏固世界領(lǐng)先地位

華盛頓2月11日電 美國總統(tǒng)特朗普11日簽署一份行政令，啟動(dòng)“美國人工智能倡議”，旨在從國家戰(zhàn)略層面調(diào)動(dòng)更多聯(lián)邦資金和資源用于人工智能研發(fā)，以應(yīng)對(duì)來自“戰(zhàn)略競爭者和外國對(duì)手”的挑戰(zhàn)，確保美國在該領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。

2、中國需要追趕世界步伐，健全人才的培養(yǎng)體系

去年，國務(wù)院就印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確提出：“完善人工智能教育體系，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育?！?/p>

在由清華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)研究院、網(wǎng)易新聞、網(wǎng)易有道聯(lián)合舉辦的“創(chuàng)新，無界——AI創(chuàng)新者論壇”上，清華大學(xué)社科學(xué)院社會(huì)學(xué)系副教授何曉斌提到目前我國人工智能人才培養(yǎng)與美國相比還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的。

無論是在高校研究者的數(shù)量上還是研究成果上，都有較大的差距。比如在全球人工智能研究排名前20的高校中的頂級(jí)學(xué)者數(shù)量進(jìn)行比較，美國占68%，中國占24%；而人工智能人才的從業(yè)人數(shù)美國也是中國的近兩倍。

所以，不難看出，一個(gè)國家的強(qiáng)大與否真的人才有著莫大的關(guān)系。

知恥而后勇，我們相信在中國政策以及社會(huì)各力量的努力之下，我們一定會(huì)在未來20年實(shí)現(xiàn)彎道超車。

科技強(qiáng)國，人才強(qiáng)國，為自己更為祖國的明天，我覺得作為家長應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐，讓我們的孩子贏在起跑線，培養(yǎng)出適合未來的發(fā)展的人才。

時(shí)代的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入編程時(shí)代，這已經(jīng)是一種世界范圍內(nèi)的共識(shí)。學(xué)好編程就是在為孩子的未來打開一扇前途光明的人生和事業(yè)的大門。從小學(xué)習(xí)少兒編程的孩子未來一定會(huì)是時(shí)代最需要的人才。