學習大多類似庖丁解牛，對事物的認識一般都是由淺入深、由表及里的過程，循序才能漸進。學習 Linux 同樣要有一定的順序和方法，當然這也是你學習本教程的意義。如果你是初學者，那么建議按照本教程的順序閱讀，不要跳躍，欲速則不達，揠苗也不見得能助長。

　　另外，強烈建議做好讀書筆記，邊看邊記，邊練習邊思考，“學而不思則罔，思而不學則殆”，比勤奮更重要的是思考的能力，不要傻學、死學。養(yǎng)成看書的好習慣，學習類的圖書如果沒能看成自己知識的積累，就是白讀。一本書，可能看一遍是不夠的，多次閱讀，反復實踐，才能印象深刻。筆者曾翻爛 8 本《戀愛寶典》，但是從沒向任何人表白，結(jié)果不言自明。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐出真知。

　　方法有了，貴在堅持。制定好自己的學習目標，設(shè)定獎懲，確定詳細的時間進度表，開始行動！保持熱情，堅定目標，做好計劃，希望你、不會讓本教程變成你的收藏品，而是成為一套可能會改變你職場命運的技術(shù)指導教程，那將是我們最大的榮幸。

　　碰到問題怎么辦

　　任何人學習和使用 Linux 或多或少會遇到問題，很多人遇到問題的第一個念頭就是問人。沒錯！這可以快速解決問題。但是我們建議你，先嘗試自己解決問題，詢問別人獲得答案固然好，但是對于知識的積累和提升解決問題的能力并沒有幫助，不要做依賴別人幫助的懶蟲。

　　在尋找答案的過程中，雖然會花費很多時間，也可能會遇到挫折，但久而久之你會發(fā)現(xiàn)，也許為了找一個問題的解答，你了解了 Linux 很多相關(guān)的知識，經(jīng)驗也越來越豐富。記住，你不可能永遠有人問，也不可能永遠有人愿意回答你。

　　Linux 系統(tǒng)的一個非常大的好處是，當命令執(zhí)行錯誤或系統(tǒng)設(shè)置錯誤時，通常會清楚地顯示錯誤信息，告訴你哪里出錯了，只要認真觀察報錯信息，大概就知道問題出現(xiàn)在哪里，應(yīng)該如何解決了。有的操作步驟復雜，出現(xiàn)狀況時，回頭檢査一下，是不是前面步驟的命令敲錯或配置文件改錯。

　　Linux 的幫助文檔是很好的工具，命令的選項、配置文件的設(shè)置都可以從這里找到答案；我們在提問前，一定要先在網(wǎng)絡(luò)上尋找答案，借用一句廣告語“百度一下，你就知道”，沒有人愿意回答網(wǎng)上一搜就可以找到答案的問題。

　　提問時，確認你已經(jīng)做了上述事情，這有助于樹立你不是寄生蟲與浪費別人時間的形象。輕率的提問只能得到輕率的回答，或者壓根兒沒人理你。

　　有的被詢問者常常不是很清楚初學者要問什么，因為初學者沒有完整、清楚地描述問題。在求助他人時，說明要做什么、做了什么，列出完整的操作步驟、錯誤信息或錯誤截圖，描述清晰，讓別人能看懂你的問題，否則筆者就算變成超人也幫不了你。

　　在請教問題時，要注意禮貌。很多年輕人，多了一點理所應(yīng)當，少了一些禮貌用語，你自然會感到世態(tài)炎涼，技術(shù)圈子沒有人性，畢竟人家不回答你是本分，回答你是人情。

　　另外，千萬不要問那種令人頭疼的問題，如 Linux 怎么備份、Linux 權(quán)限有明陛、xx 服務(wù)怎么配置、oo 腳本幫寫一個……你問餃子皮為什么這么搟會破，我可以告訴你；你問怎么包餃子，這就是你找茬兒了，先在網(wǎng)上找找，人生苦短，快用百度，然后照貓畫虎時哪個步驟有問題你再問……

　　提問，也是一種智慧。

　　英文讀不懂怎么辦

　　每次在教授 Linux 課程時，筆者都要給讀者介紹兩個英文短語，一個是 “No such file or directory”，另一個是 “command not found”。初學者在學習命令時問得最多的就是這兩個問題：輸入的文件或目錄名稱錯誤、命令沒有被發(fā)現(xiàn)（命令敲錯了）。

　　能看懂 Linux 的英文提示及英文文檔非常重要。其實計算機英語很簡單，只要熟記了計算機專業(yè)英語單詞，高中畢業(yè)的英文水平就可以輕松閱讀英文文檔了。即便你的英文水平實在太差了，連最簡單的計算機英文文檔都看不懂，那么在學習 Linux 的同時學學英語，每天從背一定量的單詞開始吧！

　　筆者給各位讀者的建議是每天背 30 個在電腦上看到的不認識的單詞，30 個單詞不需要你會讀、會寫、會念，看到單詞知道意思即可，一般 3~5 個月，常見的計算機英語都能看厪。

　　忘記Windows的思維方式

　　思想的轉(zhuǎn)變比暫時性的技術(shù)提高更重要，因為它能幫助你加快學習速度。很多人使用 Linux 時骨子里卻還是 Windows 的思想，比如講 Linux 安裝都會有讀者問：“是把 Linux 裝在 C 盤嗎？”，可見被 Windows“毒害”之深。Windows 是一個優(yōu)秀的系統(tǒng)，它的易用性非常好，不過也正是因為易用性好，使用者往往不了解自己所做操作的原理。

　　大多數(shù)初學者已經(jīng)習慣了使用 Windows 的圖形界面來完戚喿作，可是我們在學習和日后使用 Linux 時基本上在命令行模式下，這讓很多初學者很頭疼也很困惑。這里的問題是“如何有效利用系統(tǒng)資源”，X Window 本身相當消耗系統(tǒng)資源，這也就是在架設(shè) Linux 服務(wù)器時不啟動圖形界面的原因。如果你想深入了解 Linux，就必須學習命令行操作。

　　所以，我們在開始學習 Linux 之前，要不被 Windows 的思想所束縛。這其實是一個使用習慣的問題，筆者常常想，如果我們第一個接觸的操作系統(tǒng)就是 Linux，那么之后我們再學習 Windows，可能我們也會感慨“這個系統(tǒng)為什么必須啟動圖形界面才能操作”，說到底，是一個習慣問題吧。

　　學無止境，不僅是學到的知識，還有學習的意識和方法。筆者有一句話，與諸位共勉：“讓學習成為一種習慣?！?/p>