“喜”的是受巨頭看好，更是接連入場，“憂”的是產(chǎn)品市場參差不齊、未能很好地實現(xiàn)價值。

古有孟母三遷，現(xiàn)有擇校而居。

這句已經(jīng)耳熟能詳?shù)脑?，透露的是家長對于孩子教育的重視?！皠e讓孩子輸在起跑線上”已經(jīng)被眾多家長視為至理名言，為此有些人更是夸張地將起跑節(jié)點的計算提早至受孕的那一刻。

在家長眼中，為了不讓孩子落后于人，金錢支出和時間利用是必要的，興趣班、補習班等已經(jīng)是正常操作。這些普通途徑之外，有些家人也把目光聚焦于智能機器人，將陪伴和教育孩子的部分希望寄予后者。

兒童教育/陪伴受重視，催生千億智能機器人市場

此前市面曾流傳一條產(chǎn)業(yè)鏈，即“少女》兒童》少婦》老人》狗》男人”，據(jù)稱該排序來源于京東消費大數(shù)據(jù)，是消費行業(yè)的投資者對中國市場價值趨勢的總結。另外也有數(shù)據(jù)顯示，在中國有子家庭中，關于孩子的支出有時候甚至能夠達到整個家庭支出的50%。尤其是80后、90后父母這類新生代父母，對于孩子的學前教育、智力開發(fā)、課外培訓等格外重視，往往孩子剛從學校放學，下一秒就走在了去補習班的路上。

需要注意的是，不管是學校還是補習班，孩子的教育都有老師來進行指導，而進入家庭場景，輔導孩子的重任就放在了家長的肩上，一系列問題也接踵而至，沒時間教、不會教漸漸成為家長群體中的一個普遍現(xiàn)象。

出于以上的原因，以及對陪伴、兒童智力開發(fā)的需要，兒童智能教育（陪伴）機器人成為越來越多家長的選擇，兒童智能機器人市場也逐步迎來自己的高峰。

此前有行業(yè)從業(yè)者表示，僅深圳，前兩年做兒童智能產(chǎn)品的企業(yè)估計有2000家，做同一類型產(chǎn)品有上百家，一年產(chǎn)值保守估計也得達到幾百億元。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國0-6歲幼兒數(shù)量超1.2億，0-14歲兒童超2.3億，二孩政策放開后，每年新生兒數(shù)量可達2000萬以上，以一臺兒童智能機器人300元計算，市場價值已經(jīng)達到千億元。

產(chǎn)品層面，兒童智能機器人日益成熟

2016年的中國（南京）國際服務機器人及智能產(chǎn)業(yè)展覽會舉辦期間，場館內(nèi)充斥著大大小小上百家品牌的產(chǎn)品，其中兒童智能機器人占據(jù)了不小的份額。那時候，諸如優(yōu)必選、康力優(yōu)藍等企業(yè)已經(jīng)在國內(nèi)市場打響了名聲，但在許多細節(jié)方面，還是有些不夠成熟。

時至今日，經(jīng)過數(shù)年時間的技術磨練與產(chǎn)品研發(fā)，國內(nèi)兒童機器人迎來一個相當繁榮的時代，從具體側重的功能來進行劃分，兒童智能機器人主要分為益智教育類和陪伴類。但可以注意到，這兩類機器人在現(xiàn)實生活中的界線是較為模糊的。

從某種意義來說，所謂以孩子為主要服務對象的智能機器人產(chǎn)品在本質(zhì)上還是“玩具”，只不過如同廣東省玩具協(xié)會秘書長陳黃漫所言，玩具正在從靜態(tài)的開始逐漸轉向智能教育方向發(fā)展。

在當前的市面上，人們可以看見各種各樣兒童智能機器人，譬如繪本機器人、AI早教機、教育機器人等等。從具體教育服務模式來區(qū)分，兒童智能機器人可分為兩類：一類是基于屏幕和語音互動來達到輔助教育、陪伴目的機器人，譬如牛聽聽、阿爾法蛋、小憶機器人等等，另一類機器人則以編程教育為主，包括優(yōu)必選的Alpha系列、童心制物的程小奔等等。

如同學校分年級教育一樣，廠商在打磨產(chǎn)品的時候，也會考慮到各年齡階段孩子的針對性教育，其中第一類機器人雖然多數(shù)都覆蓋了小學和初衷的教育內(nèi)容，但是最終落地的客戶群體多集中在3-10歲，對于孩子年齡階段的劃分也沒有編程教育機器人那么嚴謹。

編程教育類機器人因為涉及到邏輯思維等能力素質(zhì)的開發(fā)和培養(yǎng)，推向市場的產(chǎn)品多會嚴格制定適用年齡階段。以Makeblock為例，大方向上將STEAM套件分為4-8歲、8-16歲兩個適用年齡段，其中根據(jù)產(chǎn)品屬性還會對適用年齡階段再進一步做出精準細分；又比如大疆，其推出的消費級專業(yè)版教育機器人“機甲大師 RoboMaster S1”主要面向青少年群體。

時至今日，僅在國內(nèi)已經(jīng)頗具規(guī)模的兒童智能機器人廠商已經(jīng)遠遠多于2016年，各自也找到了自己的市場定位。值得注意的是，經(jīng)歷過市場淘汰、換血和升級之后，現(xiàn)在那些瞄準了兒童市場的機器人廠商不僅僅是2016年的那一批，還增加了另外數(shù)個隊列的玩家，包括智能音箱玩家、傳統(tǒng)早教機玩家等等，他們或是開辟兒童教育線路，或是基于原有產(chǎn)線進行智能化升級改造等等。

在智能化趨勢的推動下，“玩具”變得智能是絕對的事實。目前就智能機器人產(chǎn)業(yè)鏈而言，論及產(chǎn)業(yè)完整性，因為芯片等基礎硬件的發(fā)展、品牌教育機構的介入等因素，多數(shù)兒童智能機器人無論是在人機交互還是內(nèi)容資源覆蓋等方面已經(jīng)較為成熟。但不可忽視的是，當這些兒童智能機器人走進市場，一些問題也隨之出現(xiàn)。

兒童智能機器人的當下：一半繁華，一半尷尬

眼見著阿里、百度也帶著智能產(chǎn)品進入兒童教育市場，兒童智能機器人市場不再是中小玩家的占地，而隨著科技巨頭的加碼，這一市場的繁華也是肉眼可見。只不過在繁榮的另一面，我們也看到了這個市場的一絲“尷尬”。

產(chǎn)業(yè)鏈漸趨完整，但質(zhì)量依舊參差不齊

2016年在南京舉辦的一次服務機器人展會上，鎂客網(wǎng)記者在逛展期間發(fā)現(xiàn)，兒童智能機器人可以被評為現(xiàn)場最受歡迎的服務機器人產(chǎn)品，更是親眼見到多個家長當場購買產(chǎn)品。但是一眼望去，有一個有趣的現(xiàn)象，擺著兒童智能機器人的展臺有很多，但是十個中總有兩三個會出現(xiàn)“撞臉”現(xiàn)象，也揭示了當時業(yè)界抄襲嚴重、產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象。

如今距離那場展會已經(jīng)過去了3年多的時間，以上現(xiàn)象依舊存在，譬如品牌認知問題。

前面說到， 深圳在做兒童智能機器人產(chǎn)品的廠家有上千家，但是其中不乏白牌廠商，或是品牌共用的現(xiàn)象。此外，采用熱門動漫IP形象是過往玩具市場的主流做法，而這一做法也被帶到了兒童智能機器人市場。

對于機器人而言，它們的外形就是一個能夠與別人拉開差距、利于品牌認知形成的因素，然而在某些廠商眼中，兒童智能機器人市場有利可圖，這也使得抱有賺快錢念頭的他們?nèi)狈ζ放频恼J知，因為缺少核心技術，他們的做法往往是在市面上一些基礎模板上直接套上一個外殼，隨即便推向市場。

因為價格低廉、外殼討喜等因素，這類質(zhì)量參差不齊的機器人依舊會進入一些家庭，于整個市場而言，若長久不管制，終究會產(chǎn)生不利影響。

打著“教育”的名頭，卻沒做到“教育”的責任

此前歐睿信息咨詢公司發(fā)布的一份報告顯示，我國87.5%有低齡兒童的家庭平均一年會在玩具上消費300元以上，但對同一玩具使用不超過6天的孩子占到了整體的95.3%。在這組數(shù)據(jù)面前，帶有“智能”屬性的智能兒童機器人是否會打破這一現(xiàn)象呢？

依據(jù)獵豹用戶研究中心所發(fā)布的報告，在孩子拿到機器人的初期，他們往往會與之形影不離，也會與之積極地進行主動對話，但是在“持續(xù)使用”這一指標上，其調(diào)查結果顯示，部分孩子在一段時間后對于兒童智能機器人的興趣會出現(xiàn)下降，原先的新鮮感漸漸退去，內(nèi)容缺乏足夠持久的吸引力，最終淪為睡前故事機。

另外在某寶以“兒童機器人”為關鍵詞進行搜索，任意點進一個產(chǎn)品（不乏一些品牌產(chǎn)品）頁面翻看用戶評論，也能看見一些買家的吐槽，總結其中幾點，主要包括：童音識別不精準、內(nèi)容不夠全面、（沒什么用）閑置等等。顯然，對外打著“教育”和“陪伴”宣傳口號的兒童智能機器人，并沒有很好地落實這個功能，不免有點“尷尬”的意味。

不可否認，圍繞這些問題，已經(jīng)有廠商研發(fā)出了相應的解決方案，但是在普及度和完善度方面，還需一段時間。雖然坐擁數(shù)億用戶，也有著千億市值，但是在“拿下市場”這一點上，當前的兒童智能機器人依舊有點“虛”。