學編程真正學的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，而信奧賽就包含了這兩塊。參加信奧賽的孩子，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法都會經(jīng)過大量的訓練，格物斯坦表示：對編程有更深的理解，用編程解決問題的能力自然更強。我們家長為孩子未來考慮，當然如果這個競賽/考級很近了，一年半年，沖一下，圖個加分，在現(xiàn)在的教育環(huán)境下我覺得是可以理解的，但是，站在家長的角度上，如果我們有更廣闊的視野和目標，在給孩子選擇課外活動時，可以考慮的更長遠一點。

藝術類的，未來孩子可以了解美，并且在生活種發(fā)現(xiàn)美，最近去了幾個小區(qū)里的德國朋友家，發(fā)現(xiàn)他們可以用很少的投入將家里布置的既有美感又很生活化，有興趣可以關注我的公眾號，近期會寫一下這方面的內(nèi)容運動類的，目標是提升身體素質(zhì)，同時運動的高節(jié)奏也可以促進大腦的發(fā)育，英語，興趣類的，下棋也好，編程也好，創(chuàng)意，邏輯，等等我都把他歸到這一類，這些課如果好好去學可以交給孩子很多東西，學習的興趣和習慣，意志力，專注力，等等，如果可能，把這些放在首位，那么未來收獲競賽/考級的同時可以個孩子留下一個長期的印跡。

再回到編程，相對其他課，編程的好處是他是一項多方面的表達，語言，圖形，音樂，邏輯，數(shù)學，同時他又是一項能培養(yǎng)管理能力和合作能力的工程活動，善加引導，一定可以取得很好的效果?？梢钥聪律厦鎯蓮垐D，當代計算機到底可以做什么，還有國外的青少年編程的成果。

到編程，上編程課是必須的。第一次觸摸編程時，最好是從scratch編程開始。經(jīng)過游戲化互動式教育的方式。天然過渡，有用聯(lián)接，從進口模塊編程到實踐代碼編程。經(jīng)過游戲化互動，拉近師生之間零距離溝通，從根本上減少了孩子對編程的生疏感。立異的主題游戲，易于掌握的學習方法，讓孩子在輕松愉快的學習環(huán)境中快速掌握編程的力量。

關于編程，需要編程類。首次編程時，最好從頭開始編程。游戲方式經(jīng)過互動教育的方式。從進口模塊編程到實踐代碼編程的天然過渡，有用溝通表達。經(jīng)過游戲互動，拉近教師和學生之間的零距離，讓孩子對編程學習可以從源頭上處理生疏感，提高孩子對編程編程學的學習愛好，立異的主題游戲和易于遵從的學習方法可協(xié)助孩子們在舒適愉快的學習環(huán)境中快速學習編程的力量。

綜上所述，在實施兒童編程學習的某些階段，共同課程體系的scratch，天然聯(lián)接，易于推進，使兒童可以戰(zhàn)勝編程學習中的妨礙。無限先進的高檔編程、國際信息學奧賽，為孩子們的前進奠定了強壯的力量。與此一起，為了獲得實質(zhì)性的學習效果，孩子們得到了真正的獎賞，并可以使用他們所學到的常識，經(jīng)過適應個性化，為孩子未來的光明開展奠定根底。
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