最后，我們結(jié)合華清遠(yuǎn)見3G學(xué)院的“3G Android系統(tǒng)開發(fā)就業(yè)培訓(xùn)班課程體系”來談?wù)凙ndroid開發(fā)的學(xué)習(xí)方法。

　　Android是一個(gè)比較龐大的體系，從底層的Linux內(nèi)核到上層的應(yīng)用層，各部分的內(nèi)容跨度也比較大。因此，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法對我們學(xué)習(xí)Android開發(fā)很重要。因此在華清遠(yuǎn)見的課程體系設(shè)計(jì)中采取了循序漸進(jìn)、將大目標(biāo)分解成多個(gè)小目標(biāo)，逐步達(dá)成對Android開發(fā)從應(yīng)用層到底層系統(tǒng)及驅(qū)動(dòng)開發(fā)全面掌握的目的。

　　例如，可以先從Android的應(yīng)用開發(fā)開始，等到對應(yīng)用掌握的比較熟悉了，開始慢慢閱讀一些Android 應(yīng)用框架層的源代碼，然后再漸漸往下去了解Android的JNI、Libraries、Dalvik虛擬機(jī)、HAL層、硬件驅(qū)動(dòng)、Linux內(nèi)核、ARM技術(shù)體系架構(gòu)等，雖然近期Intel宣稱要讓Intel芯片支持Android系統(tǒng)，但在可預(yù)見的時(shí)期內(nèi)，在移動(dòng)設(shè)備上，ARM的優(yōu)勢應(yīng)該還是不可撼動(dòng)的。

　　具體來說，可以先通過在開發(fā)板上構(gòu)建一個(gè)自己的Android系統(tǒng)，了解Android系統(tǒng)的整體架構(gòu)和啟動(dòng)過程，由此先對Android有一個(gè)初步的了解;接下來，學(xué)習(xí)Android的應(yīng)用開發(fā)，在這里可以先學(xué)習(xí)Android的幾個(gè)主要組件、UI組件，先對Android應(yīng)用開發(fā)有一個(gè)感性認(rèn)識。在能夠熟練搭建用戶界面后，再逐漸來豐富應(yīng)用的功能，例如：加上事件處理，使其能夠和用戶互動(dòng);加上數(shù)據(jù)存儲功能;加上聯(lián)網(wǎng)功能等等。在學(xué)完應(yīng)用后，在此基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)游戲編程，先了解游戲設(shè)計(jì)的基本思路，然后開始從小的游戲、小的模塊開始做起，到最后能完成一個(gè)類似于現(xiàn)在熱門的《捕魚達(dá)人》這樣的游戲。在掌握了這些應(yīng)用層級的內(nèi)容后，可以去了解如何在Android應(yīng)用中通過JNI去調(diào)用C/C++的接口，再往下學(xué)習(xí)Linux的內(nèi)核和驅(qū)動(dòng)開發(fā)如字符設(shè)備驅(qū)動(dòng)、Flash設(shè)備驅(qū)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備驅(qū)動(dòng)等等;再在此基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)Android驅(qū)動(dòng)開發(fā)、HAL(硬件抽象層)開發(fā)、ARM體系架構(gòu)和指令等等內(nèi)容，這樣，Android開發(fā)的整個(gè)體系就都貫穿起來了。

　　當(dāng)然，因?yàn)闀r(shí)間有限，而底層部分的內(nèi)容比較龐雜，因此，在真正去做這部分工作之前，我們只需要對其基本原理有所了解，做好相關(guān)知識的儲備，能夠根據(jù)老師的指導(dǎo)來完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。這樣在后續(xù)的工作中，就可以方便的往這方面發(fā)展，讓自己的事業(yè)更上一層樓。