LED大屏幕一直以來都是拼接大屏的組成，伴隨著科技的發(fā)展，用戶需求不滿，led大屏幕不能再是單純的顯示，互動元素的加入，讓led大屏幕更具活力。

led互動大屏幕有多種互動方式，聲控、肢體動作、雷達感應、紅外線、重力感應等...而且屏幕也沒有固定只能是靠墻或者懸掛，也可以是led地磚屏、led沉浸體驗館；互動方式的不一樣，效果也有些許差別，拿led地磚屏來說，雷達感應和重力感應效果和質量差別是很不一樣的，雷達感應如果被不小心擋住，互動效果就跟不上了，而重火力感應只會根據用腳踩踏等用力行為發(fā)生互動，且有動作才有互動，效果也會更好。

一般來講，led互動大屏幕會用在展廳、博覽館、演唱會上，這樣的顯示互動效果用戶更直接可以體驗到，其次還有學校也在慢慢使用led互動大屏幕；

都說led顯示屏的亮點是超高亮度。所以有的人會將思維定板在顯示屏亮度過高，用在課室是否會影響學生們的實力；其實led顯示屏亮度自調已經在很久之前就得以解決，之前造成的光污染問題，使得led顯示屏亮度自調技術迫在眉睫，如今經過改良，led顯示屏用在課室，亮度是沒有過高這個概念的。而且，led顯示屏和投影不一樣，不會因為戶外環(huán)境亮度過高而造成室內顯示效果不好，亮度跟不上的情況，也不會因為有蒼蠅或者蚊子擋住了投影儀而造成顯示不佳，更不會因為沒有投影載體而無法進行教學。

led互動大屏幕運用在課室，不僅顯示更好，互動效果更是可以直接了當將知識進行到底，真正的“以身傳教”，甚者，led互動大屏幕加上3D、V/AR，不僅可以集中學生注意力，課堂效果更是爆炸。

led互動大屏幕現在在學校、展廳、演唱會等場合的使用慢慢增加，一方面說明了互動效果的直觀化，讓用戶體驗到了更好的視覺效果，另一方面也說明了，led顯示屏互動，在一些特定的場合顯示效果也是很適合的。

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