創(chuàng)新已到了關(guān)鍵時刻

　　在過去記者接觸的各類競賽中，中國大陸與其他地區(qū)和國家之間無論是技術(shù)上還是創(chuàng)意上都存在著一些差距。謝博士認(rèn)為在本屆比賽中基本上看不到海內(nèi)外的差異，他表示：“隨著信息更新速度的加快，學(xué)術(shù)界與工業(yè)界的距離以及國內(nèi)外先進技術(shù)水平的距離都已經(jīng)拉近，其實開源比賽也是在做這件事情，這也是我2006年來到Xilinx的使命之一。我很欣慰地看到，在此次比賽中，大陸代表隊的平均水平與新加坡、***基本一樣。”

　　我國自頂而下的科研體制（即舉國科研體制）是有一定作用的，可以給本來很開放、很隨意的設(shè)計注入很主流的高技術(shù)，這也是我們一個特色，可以培養(yǎng)很優(yōu)秀的人，但是創(chuàng)新性有所欠缺。而國外更多的是開放性的思維，其中的技術(shù)不一定很深奧。通過這幾年的推動，我們也逐漸具備了創(chuàng)新性。謝博士說：“現(xiàn)在中國教育界已經(jīng)是聞風(fēng)而動了，只要國外有好的想法，我們就能做出來，有很強的執(zhí)行力。我們的創(chuàng)新已經(jīng)到了一個坎，再往前跨一步可能還需要5~10年的時間?！?/p>

　　現(xiàn)在只要是競賽都要冠上“創(chuàng)新”，每個人對創(chuàng)新都有自己的定義，謝凱年博士給出了他的答案：“創(chuàng)新就是沒有邊界，沒有束縛，不要有國界，不要有題目，不要有本科生和博士生的區(qū)別，不要有好學(xué)校和壞學(xué)校的區(qū)別。開源大賽就具備特質(zhì)，在今后幾年尤其應(yīng)該在教育界推廣這個特質(zhì)，只有從大一開始就把這個精神植入學(xué)生心里，才能敢想敢做，實現(xiàn)創(chuàng)新?！?/p>

　　對于中國“智”造，謝凱年強調(diào)：“我覺得還是要落實到‘造’上，用英語說就是just do it，‘造’很關(guān)鍵，有想法就要做出來。中國是個制造業(yè)大國，所有東西都是有形的，這是我們最大的強項。跟印度還不一樣，他們的軟件+服務(wù)是無形的，拿出來沒有東西。東西是造出來的，因此，開源軟件固然是很好，但是開源硬件也不能少，一定要在中國扎根，變成最領(lǐng)先的，這樣才能把‘造’字體現(xiàn)出來，前面是‘制’還是‘智’，我們再研究?！?/p>

　　多姿多彩的大學(xué)計劃

　　Xilinx的大學(xué)計劃涉及很多方面，在與一些職業(yè)教育機構(gòu)、高職、中專院校合作上，Xilinx已經(jīng)走到了前面。謝博士表示：“首先這件事情是對的。以前FPGA是一個高不可攀的技術(shù)，但是隨著工具的發(fā)展，使得不用特別精專的人都能做出很好的東西。今年我們贊助了全國職業(yè)院校技能大賽，用的是Spartan-6。對我而言，大學(xué)計劃不分級別，只有一件事，就是要提高學(xué)生的工程實踐能力，要開放思維，在大賽中不管你是職業(yè)院校還是本科、碩士、博士，我都一視同仁，提高工程實踐能力是我們的宗旨。我們會因材施教，因人而異，例如，針對211、958的院校，我們會支持他們做自主創(chuàng)新的CPU設(shè)計，針對職業(yè)院校，我們會鼓勵他們完成工程實踐項目?！?/p>

　　Xilinx與北京工業(yè)大學(xué)合作申請的教育部卓越工程師人才培養(yǎng)創(chuàng)新基地已經(jīng)批下來，將用來給全國各個學(xué)校示范如何培養(yǎng)卓越工程師。謝博士介紹：“卓越工程師計劃最缺的就是案例，讓他們?nèi)ソ馄?、分析。Xilinx的一個合作伙伴很擅長做案例，他們會把很多實際項目中的關(guān)鍵點抽象成案例，推廣到各個學(xué)校，北京工業(yè)大學(xué)也是這些案例的主要推廣點。通過把業(yè)界經(jīng)驗變成案例再注入到教育中，能幫老師解決很多問題。產(chǎn)業(yè)界向教育界提供經(jīng)驗流和最新的需求流，學(xué)術(shù)界向產(chǎn)業(yè)界提供人才和知識流，形成了良性循環(huán)。這樣出來的學(xué)生，不說是卓越工程師，我100%保證是個很好的工程師?！?/p>

　　聯(lián)合實驗室是大學(xué)計劃不可缺少一部分，Xilinx目前在中國大陸有156個聯(lián)合實驗室。謝博士表示：“聯(lián)合實驗室沒有計劃一定要達到什么數(shù)量。我覺得一旦有了數(shù)量指標(biāo)的話，就容易偏離初衷，不能為了湊一個整數(shù)，非要弄一個聯(lián)合實驗室。我們今后的主要方向是相關(guān)專業(yè)的學(xué)生能人手一塊實用且性能適中的板子，每個人都能拿回宿舍用，而不是說要建多少聯(lián)合實驗室，實現(xiàn)多少銷售額?！?/p>

　　此外，高校老師采用Xilinx芯片做項目的比例也很高，簡單的判斷就是看這個老師是否購買了芯片，一旦買了芯片就是這個項目成功了。謝博士告訴記者：“高校老師向Xilinx買芯片的比例是很高的。從全世界發(fā)表論文情況來看，我們做過統(tǒng)計，每年現(xiàn)場可編程技術(shù)會議的100多篇文章中，用Xilinx芯片做項目的論文大概有60多篇。由此可見，在項目方面我們有壓倒性的優(yōu)勢，而且已經(jīng)輕車熟路了?！?/p>

　　為學(xué)生提供先進的“槍“

　　謝博士形象地說出了Xilinx開發(fā)工具的進步：“以前Xilinx的工具像機關(guān)槍，競爭對手的工具是手槍，機關(guān)槍很難操作，手槍拿起來就能打人，這樣學(xué)生就喜歡用手槍。現(xiàn)在Xilinx通過改進工具，讓它具備復(fù)雜和簡單兩個特性，既可以完成世界頂尖的非常復(fù)雜的設(shè)計，又能夠讓剛?cè)腴T的學(xué)生像手槍那樣拿起來就用?！?/p>

　　據(jù)悉，OpenHW開源硬件與嵌入式大賽將從以前的每兩年一次升級為每年一次。謝博士介紹：“由于Xilinx明年會重點推Zynq，下屆大賽將提供Zynq板，以讓學(xué)術(shù)界搶先用最新的器件，立即開始創(chuàng)新，這是我大學(xué)計劃的任務(wù)，當(dāng)然用Zynq板就肯定會用最新設(shè)計套件Vivado?！庇浾咭财诖咝阅艿腇PGA和更智能的工具能讓學(xué)生們設(shè)計出更加有沖擊力的產(chǎn)品。